Network
11. Reklame nonkomersial digunakan untuk kepentingan ....
Jawab: Layanan masyarakat.
12. Unsur pokok dalam reklame adalah … dan ....
Jawab: Gambar dan tulisan.
13. Jelaskan maksud reklame dari asal katanya!
Jawab: Istilah reklame berasal dari bahasa Spanyol, yakni dari kata re yang berarti berulang-ulang, dan clamo yang artinya seruan. Reklame dapat diartikan sebagai seruan yang berulang-ulang dalam rangka memberitahukan suatu hal kepada umum.
14. Sebutkan macam-macam reklame!
Jawab: Macam-macam reklame adalah billboard, baliho, spanduk, poster, brosur, plakat, embalase, banner, leaflet, dan buklet.
15. Sebutkan syarat-syarat reklame yang baik dan benar!
Jawab: Syarat-syarat reklame yang baik dan benar sebagai berikut.
a. Mencolok
b. Jelas, Singkat, dan Mudah untuk Dimengerti
c. Menarik
d. Jujur
e. Dilakukan berulang-ulang
16. Sebutkan ciri-ciri brosur!
Jawab: Ciri-ciri brosur sebagai berikut.
a. Pernyataan dari pesan yang selalu tunggal.
b. Bertujuan untuk dapat menginformasikan, mengedukasi, dan juga membujuk ataupun memengaruhi pelanggan agar dapat membeli dari pesan yang telah disampaikan.
c. Brosur diterbitkan sekali, meski begitu dapat untuk dicetak ulang berkali-kali baik diperbarui ataupun tidak.
d. Brosur sendiri harus dapat menarik perhatian dari pelanggan ataupun publik.
e. Memiliki sistem distribusi sendiri dan bukan merupakan dari bagian media yang lainnya.
f. Desain harus menarik.
17. Buatlah sebuah brosur dengan tema pendidikan!
Jawab: Siswa membuat brosur dengan kreativitas siswa masing-masing yang bertema tentang pendidikan.
Nah itulah update pembahasan soal PAT SBdP kelas 6 SD/MI semester genap yang sesuai dengan Kurikulum 2013 tahun ajar 2022/2023 yang bisa kami ulas dan sajikan untuk memudahkan setiap siswa-siswi dalam belajar pelajaran SBdP di rumah.
Sebagai pengingat, bahasan update pembahasan soal dan kunci jawaban PAT SBdP kelas 6 SD/MI yang kami sajikan dalam artikel ini merupakan referensi belajar yang bisa dipergunakan dan dimanfaatkan oleh siswa, guru, serta orang tua untuk mengoptimalkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran SBdP yang sedang atau telah dipelajari.***
