Network
MEDIA BLORA - Disini akan dijelaskan terkait prediksi soal PAT Sejarah Peminatan kelas 11 semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 beserta kunci jawaban.
Dari prediksi soal PAT Sejarah Peminatan semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 dan kunci jawaban ini siswa siswi kelas 11 bisa belajar.
Dengan adanya kunci jawaban sesuai Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 dari prediksi soal PAT Sejarah Peminatan kelas 11 semester 2 agar lebih mudah saat melakukan belajar mengajar.
Tetapi, sebelum melihat kunci jawaban sesuai Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 prediksi soal PAT Sejarah Peminatan kelas 11 semester 2, siswa siswi diharap menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dulu.
Dikutip MEDIA BLORA dari berbagai sumber. Berikut prediksi soal PAT Sejarah Peminatan kelas 11 semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 beserta kunci jawaban.
1. Perang Dunia I (pertama) yang terjadi antara tahun 1914 – 1918, dipengaruhi oleh berbagai faktor. Penyebab khusus terjadinya Perang Dunia I ialah ...
A. Perlombaan senjata nuklir negara super power
B. Terbunuhnya Frans Ferdinant di Sarajevo
C. Pertentangan ideologi antar negara
D. Rusia menyerbu negara Jerman
E. Persaingan angkatan laut Inggris
Jawaban: B
2. Perang Dunia I (pertama) berdampak cukup besar pada perubahan ekonomi dunia. Tidak hanya negara-negara yang terlibat langsung dalam perang ideologi ini, tetapi berbagai negara dibelahan dunia merasakan dampaknya. Berikut yang termasuk dampak ekonomi pada Perang Dunia I (pertama) ialah ...
A. Kekayaan terpusat pada negara yang menan
B. Negara yang kalah perang menjadi miskin
C. Kelaparan terjadi di negara jajahan
D. Produksi barang-barang menurun
E. Terjadi krisis ekonomi dunia
Jawaban: E
3. Perang Dunia II (dua) berakhir dengan kemenangan di pihak sekutu yang berhadapan dengan pihak Jepang, Jerman dan Italia. Di bawah ini adalah negara anggota sekutu, adalah ...
A. Polandia, Hongaria, Rusia, AS
B. Argentina, Brasil, Jerman, Prancis, Inggris
C. Austria, Prancis, US, dan AS
D. Inggris, Prancis, Uni Sovyet (Rusia) dan AS
E. Cina, Rusia, US, dan AS
Jawaban: D
4. Awal mula meletusnya Perang Dunia II (dua) di kawasan Asia ditandai dengan adanya ...
A. Penyerbuan Jerman ke Polandia
B. Invasi Italia ke Abessybia dan Mesir
C. Terbunuhnya putra mahkota Austria (peritiwa Sarajevo)
D. Serangan Jerman ke Rusia yang melanggar Pakta Non-agresi
E. Serangan Jepang ke pangkalan armada Amerika Serikat di Pearl Harbour
Jawaban: E
5. Sebab khusus terjadinya Perang Dunia II (dua) ialah ...
A. Kemajuan industri dunia
B. Jerman menyerang Polandia
C. Pertentangan ideologi antar Negara
D. Terbunuhnya putra mahkota Austria
E. Pertentangan antara Jerman dan Rusia
Jawaban: B
6. Pertentangan antar negara melahirkan kelompok-kelompok kepentingan yang dikenal dengan System of Alliances, hingga melahirkan dua aliansi, yaitu Triple Aliantie dan Triple Entente. Berikut Negara-negara yang tergabung kedalam Triple Aliantie ialah ...
A. Perancis, Rusia dan Inggris
B. Italia, Inggris dan Perancis
C. Jerman, Italia dan Perancis
D. Jerman, Rusia dan Inggris
E. Jerman, Austria dan Italia
Jawaban: E
7. Presiden Amerika Serikat yang mempelopori berdirinya Liga Bangsa-Bangsa (LBB), yang juga menekankan pentingnya self-determenation sebagai hak setiap bangsa untuk menentukan nasibnya sendiri ialah ...
A. John F.Kennedy
B. Harry S. Truman
C. Abraham Lincoln
D. Woodrow Wilson
E. F.D. Roosevelt
Jawaban: D
8. Program Marshall Plan ditujukan untuk pembangunan bagi negara-negara yang hancur akibat PD II (dua) di kawasan ...
A. Benua Asia
B. Benua Afrika
C. Benua Eropa
D. Benua Australia
E. Benua Amerika
Jawaban: C
9. Di bawah ini yang tidak termasuk tujuan pembentukan Liga Bangsa Bangsa (LBB) ialah ...
A. Memelihara persahabatan antar bangsa
B. Memelihara perdamaian dan keamanan dunia
C. Memajukan perdamaian internasional
D. Menegakkan hukum dan perjanjian internasional
E. Memajukan ideologi bangsa-bangsa di dunia
Jawaban: E
10. Badan khusus Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang bertugas memajukan kerjasama di bidang pendidikan, kebudayaan, dan pengembangan ilmu pengetahuan ialah ...
A. UNICEF
B. WHO
C. UNDP
D. IBRD
E. UNESCO
Jawaban: E
Baca Juga: Contoh Soal PAT PKN Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 beserta Kunci Jawaban
11. Piagam yang menjadi cikal bakal lahirnya Organisasi Perserikatan Bangsa Bangsa (PBB) ialah ...
A. Wilson’s Fourteen Point
B. San Fransisco Charter
C. Deklarasi Bangkok
D. Konfrensi Jenewa
E. Atlantic Charter
Jawaban: E
12. Sifat pergerakan nasional pada periode awal perkembangannya ialah moderat dan kooperatif Organisasi-organisasi pergerakan yang lahir pada periode ini ialah ...
A. Indische Partij dan Gerakan Pemuda
B. Budi Utomo dan Sarekat Islam
C. PNI dan PKI
D. Taman Siswa dan GAPI
E. PNI Baru dan Partindo
Jawaban: B
13. Perhatikan nama tokoh-tokoh pergerakan nasional Indonesia dibawah ini:
(1) Dr. Wahidin Sudirohusodo
(2) Dr. Cipto Mangunkusumo
(3) Ki Hajar Dewantara
(4) Douwes Dekker
(5) Sutomo
Dari nama-nama tersebut yang termasuk tokoh tiga serangkai pendiri Indische Partij ialah ...
A. (1), (3), dan (5)
B. (1), (2), dan (3)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (1), (2), dan (4)
Jawaban: C
14. PNI, Indische Partij dan Sarekat Islam bersikap Non- kooperatif terhadap pemerintahan kolonial, artinya ...
A. Menolak kerjasama dengan organisasi berbeda paham
B. Tidak memiliki badan usaha koperatif
C. Menentang imperialisme dan kolonialisme
D. Menolak bekerjasama dengan pemerintah Belanda
E. Tidak bersedia duduk dalam pemerintah Belanda
Jawaban: D
15. Alasan pemerintah kolonial Belanda pada awalnya menolak pengajuan Sarekat Islam (SI) sebagai organisasi berbadan hukum ialah ...
A. Sarekat Islam (SI) menjadi bersikap radikal setelah membentuk partai sendiri
B. Anggota Sarekat Islam (SI) di Volksraad aktif dalam konsentrasi radikal
C. Sarekat Islam (SI) dianggap sebagai organisasi yang berbahaya
D. Sebagian anggota Sarekat Islam (SI) berhaluan Marxisme-Komunisme
E. Sarekat Islam (SI) menolak ikut serta dalam Indie Weerbaar
Jawaban: C
16. Faktor umum lahirnya organisasi-organisasi pergerakan yang bersifat radikal dan non-kooperatif ialah ...
A. Belanda tidak tegas terhadap masuknya paham Marxisme-Komunisme ke Indonesia
B. Belanda tidak memberi sinyal apapun tentang kemungkinan Indonesia merdeka
C. Kekecewaan yang besar terhadap kiprah organisasi- organisasi pergerakan yang ada
D. Keyakinan kaum aktivis pergerakan bahwa Belanda akan takluk di tangan Jepang
E. Merajalelanya aliran kapitalisme dalam kebijakan perekonomian di Indonesia
Jawaban: B
17. Pada awal berdirinya, Indische Vereniging yang kelak bernama Perhimpunan Indonesia (PI) merupakan sebuah gerakan ...
A. Politik
B. Emansipasi
C. Ekonomi
D. Sosial budaya
E. Nasionalis
Jawaban: D
18. Pendirian Sarekat Islam bertujuan untuk ...
A. Memberikan bantuan kepada anggota yang mengalami kesulitan ekonomi
B. Melakukan monopoli perdagangan khusus untuk para pedagang Indonesia
C. Melakukan perlawanan terhadap pemerintahan Belanda
D. Mendirikan koperasi konsumsi untuk orang Islam
E. Membendung produk-produk impor dari Belanda
Jawaban: A
19. Faktor umum lahirnya organisasi-organisasi pergerakan yang bersifat radikal dan nonkooperatif ialah ...
A. Kekecewaan yang besar terhadap kiprah organisasi- organisasi pergerakan yang ada
B. Keyakinan kaum aktivis pergerakan bahwa Belanda akan takluk di tangan Jepang
C. Belanda tidak memberi sinyal apapun tentang kemungkinan Indonesia merdeka
D. Belanda tidak tegas terhadap masuknya pahamMarxisme-Komunisme ke Indonesia
E. Merajalelanya aliran kapitalisme dalam kebijakan perekonomian di Indonesia
Jawaban: C
20. Tujuan pergerakan Nasional Indonesia ialah ...
A. Meningkatkan kesejahteraan sosial
B. Memajukan pendidikan dan pengajaran
C. Mengembangkan kebudayaan nasional
D. Memperoleh keuntungan dari bidang Perdagangan
E. Mencapai kemerdekaan tanah air dan bangsa Indonesia
Jawaban: E
Demikian penjelasan tentang Prediksi Soal PAT Sejarah Peminatan Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2022 2023 beserta Kunci Jawaban.***
*Disclaimer
1. Artikel ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran dari jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik.
