3 Kunci Jawaban Soal untuk Mapel IPA Kelas 9 SMP/MTs Halaman 159 Esai, Uji Kompetensi

- 24 September 2023, 08:23 WIB
Berikut ini merupakan tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi
Berikut ini merupakan tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi /pexels.com

MEDIA BLORA – Berikut ini merupakan tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi.

Adanya tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi semacam ini dimaksudkan untuk memudahkan para siswa dalam memahami materi tersebut.

Selain itu dengan adanya tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi semacam ini bisa dijadikan sebagai bahan pertimbangan saat siswa mengerjakan soal.

Baca Juga: 2 Kunci Jawaban untuk Soal Mapel Bahasa Jawa Kelas 9 SMP/MTs Halaman 22 23 24, Uji Kompetensi Wulangan 1

Artinya tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi ini jangan justru membuat para siswa malas karena sudah diberikan kunci jawaban.

Namun jadikan tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi ini sebagai bahan pertimbangan saat mengerjakan nanti.

Nah berikut ini tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi yang dimaksud di atas tadi.

Pilihan Kunci Jawaban Pertama

B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!

1. Buah 1 memiliki genotipe BB dengan bentuk buah bulat, sementara buah 2 memiliki genotipe bb dengan bentuk buah lonjong.

a. Apabila kedua buah tersebut disilangkan, tentukanlah kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2 menggunakan tabel Punnet!

Jawaban: Bb, Bb, Bb, Bb

b. Apabila gen B dominan terhadap gen b, maka tentukan fenotipe dari hasil kombinasi gen yang kamu lakukan!

Jawaban: F1 berbentuk bulat semua (Bb)

2. Seorang perempuan dengan genotipe XhX pembawa sifat hemofili, menikah dengan seorang laki-laki hemofili dengan genotipe XhY. Tentukan jumlah anak yang hidup dan anak yang mati!

Jawaban:

Genotip Parental: XhX x XhY

Fenotipe: Wanita pembawa ; pria hemofilia

Gamet: Xh dan X ; Xh dan Y

Jumlah anak yang hidup: 3

Jumlah anak yang mati: 1

3. Kacang biji bulat warna kuning dengan genotipe BBKK disilangkan dengan kacang biji lonjong warna hijau dengan genotipe bbkk, jika bulat-kuning dominan terhadap lonjong-hijau tentukan:

a. F1

Jawaban: Genotipe Parental: BBKK x bbkk

Fenotipe Parental: biji bulat warna kuning ; biji lonjong warna hijau

Gamet 1: BK ; bk

Filial 1: BbKk

Fenotipe F1: Bulat kuning (heterozigot)

b. F2, jika F1 disilangkan sesamanya

Jawaban: F2, jika F1 disilangkan sesamanya

Persilangan F1: BbKk x BbKk

Gamet 2: BK, Bk, bK, bk ; BK, Bk, bK, bk

Filial

Bulat kuning : bulat hijau : keriput kuning : keriput hijau = 9 : 3 : 3 : 1

4. Pemuliaan tanaman bertujuan untuk menyiapkan bibit tanaman unggul. Apa saja tujuan dari penyiapan bibit tanaman unggul?
Jawaban:

- Tanaman lebih tahan terhadap kondisi lahan yang kering ataupun kondisi lainnya

- Tanaman lebih tahan terhadap hama

- Kualitas hasil panen lebih bagus

- Jumlah hasil panen lebih banyak

- Waktu panen menjadi lebih cepat

5. Ginjal merupakan salah satu organ tubuh manusia. Ketika masih muda ada seseorang yang diambil ginjalnya karena suatu penyakit. Kemudian orang tersebut mempunyai anak.

a. Berapakah jumlah ginjal yang dimiliki anaknya saat dilahirkan?

Jawaban: Anak tersebut tetap memiliki dua ginjal

b. Jelaskan jawabanmu!

Jawaban: Meskipun organ ginjal seseorang diambil dari tubuhnya, susunan genetik dalam tubuhnya tetap, termasuk gen-gen pengode pembentukan ginjal pada sel-sel sperma maupun sel ovum.

Saat kedua orang tersebut menikah, maka gen-gen pengode ginjal dari kedua orang tuanya juga akan dimiliki oleh embrio. Selama embrio berkembang, gen-gen tersebut diekspresikan atau diwujudkan sehingga terbentuklah ginjal dalam jumlah yang normal yaitu 2.

Baca Juga: 2 Pilihan Kunci Jawaban Mapel Bahasa Jawa Kelas 9 Halaman 22 23 24, Uji Kompetensi Wulangan 1

Pilihan Kunci Jawaban Kedua

B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!

1. Buah 1 memiliki genotipe BB dengan bentuk buah bulat, sementara buah 2 memiliki genotipe bb dengan bentuk buah lonjong.

a. Apabila kedua buah tersebut disilangkan, tentukanlah kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2 menggunakan tabel Punnet!

Maka kombinasi gennya: Bb, Bb, Bb, Bb

b. Apabila gen B dominan terhadap gen b, maka tentukan fenotipe dari hasil kombinasi gen yang kamu lakukan!

Karena sifat dari gen dominan adalah menutupi sifat gen resesif, maka fenotipe yang muncul dari hasil kombinasi pada soal a semuanya adalah buah berbentuk bulat.

2. Seorang perempuan dengan genotipe XhX pembawa sifat hemofili, menikah dengan seorang laki-laki hemofili dengan genotipe XhY. Tentukan jumlah anak yang hidup dan anak yang mati!

Genotipe P1 = XhX : XhY
Fenotipe = wanita pembawa : pria hemofilia
Gamet Xh dan X : Xh dan Y

Untuk mempermudah melakukan penyilangan, gunakan taberl Punnet Sehingga diperoleh F1 dengan genotipe XhXh (wanita hemofilia-mati), XhY (pria hemofilia-hidup), XhX (wanita pembawa-hidup), XY (pria normal-hidup)

Kemungkinan jumlah anak hidup ada 3, dan 1 anak mati.

3. Kacang biji bulat warna kuning dengan genotipe BBKK disilangkan dengan kacang biji lonjong warna hijau dengan genotipe bbkk, jika bulat-kuning dominan terhadap lonjong-hijau tentukan:

a. F1

P1 = BBKK : bbkk
Gamet = BK : bk
F1 = BbKk

Karena bulat-kuning dominan terhadap lonjong-hijau, maka fenotipe F1 bulat-kuning

b. F2, jika F1 disilangkan sesamanya

P2 = BbKk : BbKk
Gamet = BK, bK, Bk, bk : BK, bK, Bk, bk

Cari F2 dengan bantuan tabel Punnet

F2 = 9 bulat-kuning, 3 bulat-hijau, 3 lonjong-kuning, 1 lonjong-hijau

4. Pemuliaan tanaman bertujuan untuk menyiapkan bibit tanaman unggul. Apa saja tujuan dari penyiapan bibit tanaman unggul?

Tujuan dari penyiapan bibit tanaman unggul yaitu untuk menciptakan bibit yang menghasilkan tanaman dengan produktifitas banyak, tahan terhadap hama, tahan terhadap lingkungan ekstrim hingga tujuan tertentu lainnya.

5. Ginjal merupakan salah satu organ tubuh manusia. Ketika masih muda ada seseorang yang diambil ginjalnya karena suatu penyakit. Kemudian orang tersebut mempunyai anak.

a. Berapakah jumlah ginjal yang dimiliki anaknya saat dilahirkan?

Anak dari orang tersebut akan tetap lahir dengan dua ginjal.

b. Jelaskan jawabanmu!

Sebab jumlah satu ginjal pada orang tuanya bukanlah disebabkan karena kelaian genetik. Genetik dari orang tua tadi tetaplah sama, yaitu terlahir dengan 2 ginjal.

Tidak akan berpengaruh ke jumlah ginjal anak, sebab gen bawaan dari orang tuanya adalah gen dengan ginjal lengkap.

Baca Juga: Kumpulan Soal PTS PKN Kelas 6 Semester 1 Beserta Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Tahun 2023 2024

Pilihan Kunci Jawaban Ketiga

B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!

1. Buah 1 memiliki genotipe BB dengan bentuk buah bulat, sementara buah 2 memiliki genotipe bb dengan bentuk buah lonjong.

a. Apabila kedua buah tersebut disilangkan, tentukanlah kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2 menggunakan tabel Punnet!

Jawaban: Bb, Bb, Bb, Bb

b. Apabila gen B dominan terhadap gen b, maka tentukan fenotipe dari hasil kombinasi gen yang kamu lakukan!

Jawaban: F1 berbentuk bulat semua (Bb)

2. Seorang perempuan dengan genotipe XhX pembawa sifat hemofili, menikah dengan seorang laki-laki hemofili dengan genotipe XhY. Tentukan jumlah anak yang hidup dan anak yang mati!

Jawaban:
Genotip Parental: XhX x XhY
Fenotipe: Wanita pembawa ; pria hemofilia
Gamet: Xh dan X ; Xh dan Y
Jumlah anak yang hidup: 3
Jumlah anak yang mati: 1

3. Kacang biji bulat warna kuning dengan genotipe BBKK disilangkan dengan kacang biji lonjong warna hijau dengan genotipe bbkk, jika bulat – kuning dominan terhadap lonjong – hijau tentukan:

a. F1

Jawaban: Genotipe Parental: BBKK x bbkk
Fenotipe Parental: biji bulat warna kuning ; biji lonjong warna hijau
Gamet 1: BK ; bk
Filial 1: BbKk
Fenotipe F1: Bulat kuning (heterozigot)

b. F2, jika F1 disilangkan sesamanya

Jawaban: F2, jika F1 disilangkan sesamanya

Persilangan F1: BbKk x BbKk
Gamet 2: BK, Bk, bK, bk ; BK, Bk, bK, bk
Filial
Bulat kuning : bulat hijau : keriput kuning : keriput hijau = 9 : 3 : 3 : 1

4. Pemuliaan tanaman bertujuan untuk menyiapkan bibit tanaman unggul. Apa saja tujuan dari penyiapan bibit tanaman unggul?

Jawaban:

- Tanaman lebih tahan terhadap kondisi lahan yang kering ataupun kondisi lainnya

- Tanaman lebih tahan terhadap hama

- Kualitas hasil panen lebih bagus

- Jumlah hasil panen lebih banyak

- Waktu panen menjadi lebih cepat

5. Ginjal merupakan salah satu organ tubuh manusia. Ketika masih muda ada seseorang yang diambil ginjalnya karena suatu penyakit. Kemudian orang tersebut mempunyai anak.

a. Berapakah jumlah ginjal yang dimiliki anaknya saat dilahirkan?

Jawaban: Anak tersebut tetap memiliki dua ginjal

b. Jelaskan jawabanmu!

Jawaban: Meskipun organ ginjal seseorang diambil dari tubuhnya, susunan genetik dalam tubuhnya tetap, termasuk gen-gen pengode pembentukan ginjal pada sel-sel sperma maupun sel ovum.

Saat kedua orang tersebut menikah, maka gen-gen pengode ginjal dari kedua orang tuanya juga akan dimiliki oleh embrio.

Selama embrio berkembang, gen-gen tersebut diekspresikan atau diwujudkan sehingga terbentuklah ginjal dalam jumlah yang normal yaitu 2.

Baca Juga: Kumpulan Soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 dan Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Tahun 2023 2024

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Demikian ini pembahasan lengkap tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi.

Semoga artikel dengan judul tiga kunci jawaban soal untuk Mapel IPA kelas 9 SMP/MTs halaman 159 Esai, Uji Kompetensi ini bisa membantu para siswa.***

Editor: M. In`Amul Muttaqin

Sumber: Berbagai Sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah