Network
A. memberi motivasi kepada B agar kembali disiplin dalam belajar seperti sebelumnya
B. memberi nasehat kepada B agar selalu mengerjakan tugas belajar
C. meminta B untuk kembali rajin mengerjakan tugas belajar seperti biasanya
D. menggali informasi dari B tentang penyebab perubahan perilakunya
E. minta orang tuanya mengawasi B dalam belajar di rumah secara ketat
Jawaban : D
9. Adi dan Budi adalah dua orang teman yang belajar di satu sekolah yang sama. Mereka membaca buku yang sama dan menimbah ilmu dari guru-guru yang sama. Bahkan mereka berada di kelompok belajar yang sama. Tetapi prestasi belajar Adi jauh lebih baik daripada Budi. Meskipun demikian Budi bersabar atas keadaan dirinya. Mengapa Budi mampu bersikap demikian?
Soal ini adalah soal HOTS pada level:
A. Kreatif (C6)
B. Evaluasi (C5)
C. Pengetahuan (C1)
D. Pemahaman (C2)
E. Analisis (C4)
Jawaban : E
10. Menindaklanjuti hasil yang dicapai oleh siswa dalam setiap pertemuan dengan memberikan tugas terstruktur sesuai capaian pembelajaran harian.
Merupakan salah satu langkah dalam pembelajaran hal itu dilakukan dalam kegiatan....
A. Remedial
B. Umpan balik
C. Komunikatif
D. Adaftif
E. Berkesinambungan
Jawaban : E
11. Guru memberikan contoh keteladanan pada siswa dengan mengupas nilai-nilai yang terkandung pada sejarah perjuangan bangsa, siswa diharapkan mampu menyerap nilai-nilai keteladanan melalui diskusi pada kegiatan belajar
Berdasarkan Deskripsi tersebut strategi guru diarahkan pada....
A. Mengajarkan pentingnya memahami nilai budaya bangsa
B. Memberikan contoh kepada siswa untuk mempelajari sistem perjuangan bangsa
C. Mengarahkan siswa agar mampu memahami nilai-nilai perjuangan
D. Mengajarkan dan memberikan contoh nilai-nilai karakter
E. Membimbing siswa untuk memahami dinamika perjuangan bangsa
