Network
MEDIA BLORA - Berikut terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4 yang dapat dijadikan bahan belajar.
Para siswa akan lebih mudah dengan adanya terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4.
Berbagai terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4 ini dapat gunakan untuk belajar mandiri baik di rumah maupun di sekolah.
Lalu, bagaimana terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4 itu?
Dikutip MEDIA BLORA dari berbagai sumber. Berikut terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4 yang dapat dijadikan bahan belajar.
Semoga adanya terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4 yang dapat dijadikan bahan belajar ini dapat membuat lebih mudah mengerti.
Berikut terbaru kunci jawaban soal harian Matematika kelas 9 SMP halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4 yang dapat dijadikan bahan belajar.
Latihan 4.4
Kesebangunan Dua Segitiga
7. Perhatikan gambar.
a. Hitunglah panjang EB
b. Hitunglah panjang CE
Jawaban:
a) CE/DE = CB / AB
6/5 = (6 + EB) / 7
6 x 7 = 5 x (6 + EB)
42 = 30 + 5EB
EB = (42 - 30) / 5
EB = 2,4 cm
Jadi, panjang EB adalah 2,4 cm.
b) 4/6 = 8 / (4 + CE)
4 x (4 + CE) = 6 x 8
16 + 4CE = 48
4CE = 48 - 16
CE = 32/4
CE = 8
Jadi, panjang CE adalah 8 cm.
8. Perhatikan gambar.
Hitunglah panjang MN pada gambar di bawah ini
Jawaban:
MN = (SR x MP + PQ x SM) / SP
= (12 x 3 + 20 x 5) / 8
= (36 + 100) / 8
= 136 / 8
= 17 cm
Jadi, panjang MN adalah 17 cm.
9. Perhatikan gambar.
Tentukan:
a. Pasangan segitiga yang sebangun.
b. Pasangan sudut yang sama besar dari masingmasing pasangan segitiga yang sebangun tersebut.
c. Pasangan sisi bersesuaian dari masing-masing pasangan segitiga yang sebangun tersebut.
d. Panjang sisi BA, BC, dan BD.
Jawaban:
b) ∆ ABC ∼ ∆ ABD
∠ ABC = ∠ ADB
∠ BAC = ∠ DAB
∠ ACB = ∠ ABD
∆ ABC ∼ ∆ BCD
∠ ABC = ∠ BDC
∠ BAC = ∠ DBC
∠ ACB = ∠ BCD
∆ ABD ∼ ∆BCD
∠ ADB = ∠BDC
∠ DAB = ∠ DBC
∠ ABD = ∠ BCD
c) ∆ ABC ∼ ∆ ABD
AB dengan AD
BC dengan BD
AC dengan BA
∆ ABC ∼ ∆ BCD
AB dengan BD
BC dengan CD
AC dengan BC
Baca Juga: Update Kunci Jawaban Soal Harian IPA Kelas 9 SMP Halaman 90 Sampai 93 Kurikulum 2013, Bioteknologi
∆ ABD ∼ ∆BCD
AD dengan BD
BD dengan CD
AB dengan BC
d) BA = (AC x AD) / BA
BA2 = (50 x 32)
BA = √1600
BA = 40 cm
BC = (AB x BD) / AD
BC = (40 x 24) / 32
BC = 960/32
BC = 30 cm
BD = (CD x AD) / BD
BD2 = (18 x 32)
BD = √576
BD = 24 cm
10. Perhatikan gambar
Diketahui PR = 15 cm dan QU =
Tentukan panjang TS.
Jawaban:
PR/UT = QP/QU
15/UT = (2+3) / 2
5 UT = 2 × 15
UT = 30/5
UT = 6 cm
TS = PR - UT
TS = 15 - 6
TS = 9 cm
Jadi, panjang TS adalah 9 cm.
11. Perhatikan gambar
Diketahui KL = 10 cm dan MN = 14 cm.
P dan Q berturut-turut adalah titik tengah LN dan KM. Tentukan panjang PQ.
Jawaban:
PQ = (MN - KL) / 2
= (14 - 10) / 2
= 4 / 2
= 2 cm
Jadi, panjang PQ adalah 2 cm.
12. Perhatikan gambar
Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. Jika AB = 10 cm dan CD garis bagi sudut C,
Tentukan panjang BD.
Jawaban:
Perbandingan sudut 45° (segitiga sama kaki siku-siku) = s : m = 1 : √2
AB : AC = 1 : √2
10/AC = 1/√2
AC = 10√2 cm
BD = AC - EC
BD = (10√2 - 10)
BD = 10 (√2 - 1) cm
Jadi, panjang BD adalah 10 (√2 - 1) cm.
13. Memperkirakan Tinggi Rumah
Pada suatu sore, sebuah rumah dan pohon yang bersebelahan memiliki panjang bayangan berturut-turut 10 m dan 4 m. Jika tenyata tinggi pohon sebenarnya adalah 10 m, tentukan tinggi rumah tersebut sebenarnya.
Jawaban:
Tinggi rumah / tinggi pohon = bayangan rumah / bayangan pohon
Tinggi rumah = (10/4) x 10
= 100/4
= 25 m
Jadi, tinggi rumah sebenarnya adalah 25 m.
14. Memperkirakan Tinggi Pohon
Untuk menentukan tinggi sebuah pohon, Ahmad menempatkan cermin di atas tanah (di titik E) seperti gambar di bawah ini. Dari titik E Ahmad berjalan mundur
(ke titik D), sedemikian hingga dia dapat melihat ujung pohon pada cermin. Teman Ahmad mengukur panjang BE = 18 m, ED = 2,1 m dan ketika berdiri jarak mata Ahmad ke tanah (CD) adalah 1,4 m. Perkirakan tinggi pohon tersebut.
Jawaban:
AB / CD = BE / ED
AB / 1,4 = 18 /2,1
AB = 1,4 × 18 / 2,1
AB = 12 m
Jadi, perkiraan tinggi pohon tersebut adalah 12 m.
Baca Juga: Update Kunci Jawaban Soal Harian Matematika Kelas 9 SMP Halaman 281 Kurikulum 2013, Tabung
Demikian penjelasan tentang Terbaru Kunci Jawaban Soal Harian Matematika Kelas 9 SMP Halaman 256 257 Kurikulum 2013, Latihan 4 4.***
*Disclaimer
1. Artikel ini dibuat untuk siswa dalam proses belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran dari jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik.
