MEDIA BLORA - Ayo berlatih dengan 35 soal PAT Matematika kelas 8 semester 2 dan tersedia juga kunci jawaban Kurikulum 2013 yang cocok untuk persiapan menjelang pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) pada Tahun Ajaran 2022/2023.
35 soal PAT Matematika kelas 8 semester 2 lengkap dengan kunci jawaban Kurikulum 2013 , bisa dipakai untuk latihan orang tua atau siswa kelas 8 , sebelum PAT semester 2 Tahun Ajaran 2022/2023 dilaksanakan.
Adik-adik siswa kelas 7 bisa membaca 35 soal PAT Matematika kelas 8 semester 2 dan kunci jawaban PDF Kurikulum 2013 , agar adik-adik mempunyai lebih banyak bahan untuk persiapan PAT semester 2 Tahun Ajar 2022/2023.
Dalam artikel ini sudah MEDIA BLORA sudah kumpulkan soal-soal ini dari berbagai sumber dan memberikan kunci jawaban yang tepat untuk memudahkan peserta didik yang mengalami kesulitan dalam mencari jawaban yang benar.
Inilah 35 soal PAT Matematika kelas 8 semester 2 Kurikulum 2013 lengkap dengan kunci jawaban bisa dipakai sebagai bahan latihan soal dirumah.
1.Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Panjang sisi AB = 12 cm dan BC = 9 cm maka panjang hipotenusa AC adalah …
a. 15 cm
b. 17 cm
c. 21 cm
d. 23 cm
Jawaban A
2. Jika diketahui segitiga siku-siku dengan panjang salah satu sisi siku-sikunya 6 cm dan panjangnya hipotenusanya 10 cm maka panjang salah satu sisi siku-sikunya adalah
a. 5 cm
b. 6 cm
c. 7 cm
d. 8 cm
Jawaban D
3. Tentukan mana kelompok tiga bilangan yang merupakan tripel Pythagoras?
a. 12,16,20
b. 7,24,25
c. 9,12,15
d.Semua benar
Jawaban D
4. Disajikan beberapa ukuran panjang sisi segitiga, peserta didik dapat menentukan jenis segitiga berdasar sudutnya (lancip/siku-siku/tumpul)
Perhatikan sisi- sisi segitiga berikut.
i. 7cm, 10cm, dan 9cm
ii. 8cm,18cm, dan 15cm
iii. 11cm, 8cm, dan 6cm
iv. 5cm, 12cm, dan 13cm
Ukuran panjang untuk segitiga siku- siku ditunjukkan oleh nomor ….
a. (i) dan (ii)
b. (i) dan (iv)
c. (ii) dan (iii)
d. (iii) dan (iv)
Jawaban C
5. Pak Budi berencana untuk membuat wahana perosotan untuk anaknya dengan menggunakan peralatan yang ada di rumahnya. Jika jarak tempat tujuan akhir perosotan dengan tempat untuk naik yang tersedia di rumah adalah 8 meter dan tinggi dari tempat naik atau tangga dari perosotan itu adalah 6 meter, maka panjang sisi miring tempat untuk perosotan itu adalah....
a. 2 meter
b. 4 meter
c. 10 meter
d. 14 meter
Jawaban C
6. Abi akan pergi ke rumaah neneknya di kota sebelah. Dari rumah Abi mengendarai motor sejauh 12 km kearah timur. Kemudian dilanjutkan 5 km kea rah utara. Jarak terdekat dari ruah Abi ke rumah neneknya adalah … km.
a. 11 km
b. 12 km
c. 13 km
d. 14 km
Jawaban C
7. Sebuah topi berbentuk lingkaran mempunyai jari- jari 20 cm, Maka luas topi tersebut adalah… cm2
a. 12.560
b. 12.650
c. 11.560
d. 11.650
Jawaban A
8. Diketahui besar sudut keliling pada lingkaran sebesar 55º maka besar sudut pusat adalah ....
a. 27,5 º
b. 65 º
c. 80 º
d. 110 º
Jawaban D
9. Jari-jari sebuah lingkaran yang berpusat di O adalah 28 cm. Jika besar sudut pusat AOB = 90°, maka panjang busur AB adalah ....cm
a. 44
b. 33
c. 22
d. 11
Jawaban B
10. Dalam sebuah lingkaran yang berpusat di O, terdapat juring AOB dengan besar sudut pusatnya 1200. Jika panjang jari-jari lingkaran tersebut 9 cm, maka luas juring AOB adalah ... cm2.
a. 253,34
b. 84,78
c. 56,52
d. 18,84
Jawaban B
11. Dua lingkaran masing-masing berjari-jari 10 cm dan 6 cm. Jika jarak kedua titik pusat lingkaran 20 cm, panjang garis singgung persekutuan dalam kedua lingkaran tersebut adalah…
a. 4 cm
b. 8 cm
c. 12 cm
d. 16 cm
Jawaban C
12. Diketahui dua buah lingkaran dengan panjang jari-jari masing-masing 13cm dan 6cm,jika panjang garis singgung persekutuan luarnya 24cm,maka hitunglah jarak antara kedua pusat lingkaran itu!
a. 25 cm
b. 15 cm
c. 52 cm
d. 76 cm
Jawaban A
13. Diketahui sebuah volume kubus adalah 1000 cm3. Tentukan luas permukaan kubus!
a. 10
b. 20
c. 300
d. 600
Jawaban D
14. Peserta didik dapat menghitung luas permukaan balok dengan ukuran balok diketahui Sita memiliki mainan berbentuk balok panjang rusuk AB = 20 cm, BC = 10 cm, dan BF = 5 cm luas permukaan balok mainan sita adalah ….
a. 35 cm
b. 70 cm
c. 700 cm
d. 1000 cm
Jawaban C
15. Peserta didik dapat menghitung volume balok Andi akan membuat kotak peralatan berbentuk balok. Lebar kotak tersebut 7 m, dengan panjang 12 m dan tinggi5 m. Maka volume kotak Andi adalah...m3.
a. 210
b. 260
c. 360
d. 420
Jawaban D
16. Sebuah prisma segitiga siku-siku, dengan sisi alasnya 10 cm, 8 cm, dan 6 cm. Jika tinggi prisma tersebut 5 cm, maka luas permukaan prisma tersebut adalah ….
a. 168 cm2
b. 178 cm2
c. 176 cm2
d. 186 cm2
Jawaban A
17. Diketahui prisma segitiga siku-siku, dengan sisi alasnya 5 cm, 4 cm, dan 3 cm. Jika tinggi prisma tersebut 10 cm, maka volumenya adalah ... cm2
a. 30 cm2
b. 40 cm2
c. 50 cm2
d. 60 cm2
Jawaaban D
18. Sebuah limas alasnya berbentuk jajargenjang yang alas dan tingginya adalah 12 cm dan 10 cm. Jika tinggi limas tersebut 30 cm, maka volumenya limas tersebut adalah ....cm3
a. 1.100
b. 1.200
c. 1.300
d. 1.400
Jawaban B
19. Keliling suatu lingakaran 44cm maka diameternya adalah...
a. 14 cm
b. 23 cm
c. 45 cm
d. 35 cm
Jawaban A
20. Mean dari data 5, 8, 7, 9, 7, 6, 7, 9, 10, 8 adalah ....
a. 7,6
b. 6,7
c. 5,6
d. 4,6
Jawaban A
21. Diketahui data 5, 6, 2, 4, 6, 8, 1, 4, 6, 7, 8, 8, 5, 9, 2, 1, 3. Median dari data tersebut adalah ....
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
Jawaban B
22. Jangkauan dari data: 24, 27, 12, 38, 41, 37, 27, 28, dan 23 adalah…
a. 29
b. 26
c. 17
d. 1
Jawaban B
23. Tentukan kuartil bawah,kuartil tengah,kuartil atas data data tersebut 23,23,37,40,38,37
a. Q1 = 23, Q2 = 37, Q3 = 38
b. Q1 = 33, Q2 = 37, Q3 = 38
c. Q1 = 23, Q2 = 37, Q3 = 40
d. Q1 = 23, Q2 = 38, Q3 = 40
Jawaban A
24. Rata-rata nilai ulangan harian metematika dari 28 siswa adalah 6,5 jika digabungkan dengan 4 siswa yang rata-rata nilainya 7,3 maka nilai rata-ratanya sekarang adalah…..
a. 6,6
b. 6,3
c. 5,5
d. 5,6
Jawaban A
25. Banyak anggota ruang sampel dari peristiwa pelemparan sebuah dadu adalah ....
a. 36
b. 8
c. 6
d. 4
Jawaban C
26. Dua buah uang logam dilambungkan bersamaan sekali. Peluang muncul sisi gambar bersamaan adalah ...
a. 1/2
b. 1/4
c. 1/3
d. 2/4
Jawaban B
27. Sebuah dadu dilempar sekali. Peluang Muncul mata dadu Prima adalah ….
a. 1/2
b. 4/6
c. 6/3
d. 6/4
Jawaban A
28. Dalam sebuah kantong terdapat 10 kartu, masing-masing diberi nomor yang berurutan, sebuah kartu diambil dari dalam kantong secara acak. Misal A kejadian terambil kartu bernomor genap, dan B adalah kejadian terambil bola prima ganjil, maka peluang kejadian A atau B adalah....
a. 4/5
b. 3/10
c. 4/10
d. 1/2
Jawaban A
29. Dari 100 siswa, 10 orang mengikuti ekskul paskibra dan sepak bola, 20 orang mengikuti ekskul paskibra dan 30 orang mengikuti ekskul sepak bola. Jika seorang siswa dipilih secara acak, peluang bahwa siswa tersebut mengikuti ekskul paskibra atau sepak bola adalah…
a. 4/5
d. 1/2
c. 2/5
d. 3/10
Jawaban C
30. Dari 400 butir telur ayam yang dihasilkan oleh peternakan ayam petelur,kemungkinan terdapat telur yang rusak adalah 0,02, maka banyak telur yang tidak rusak atau baik adalah ... butir.
a. 8
b. 20
c. 200
d. 392
Jawaban D
31. Dari pernyataan-pernyataan berikut:
(1) x + 15 = 10 ,
(2) 5a + 9a = 14a ,
(3) 3y − 7 = 2y + 14
(4) g adalah bilangan ganjil,
yang merupakan kalimat terbuka adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
Jawaban C
32. Hasil penjumlahan 7a + 2b − 6 dan − 6a + 5b − 1 adalah ...
A. − a + 7b − 7
B. a − 7b + 7
C. a + 7b − 7
D. a − 7b − 7
Jawaban C
33. Hasil pengurangan − 7x + 14 dari − 6x + 15 adalah ...
A. x + 1
B. − x + 1
C. − x − 1
D. − 13x + 1
Jawaban A
34. Hasil dari 18a4 : 2a4 adalah ...
A. 18
B. 9
C. 18a4
D. 9a4
Jawaban B
35. Penyelesaian dari 30 + 6x = 12 adalah ...
A. x = -7
B. x = -3
C. x = 3
D. x = 7
Jawaban B
Demikianlah artikel kumpulan 40 Soal PAT Matematika kelas 7 SMP/MTs semester 2 Kurikulum 2013 Tahun Ajar 2022/2023, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum PAT semester 2 dilaksanakan.***
*Disclaimer
1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik.