MEDIA BLORA - Artikel ini berisi update 50 soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 sesuai kisi-kisi Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban, yang bisa dipakai sebagai latihan sebelum Pelaksanaan PAS atau UAS Tahun Ajaran 2023 2024.
Para siswa dianjurkan untuk mencoba mengerjakan update 50 soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 Kurikulum Merdeka tanpa melihat kunci jawaban terlebih dahulu, guna meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam mapel Bahasa Indonesia.
Update 50 soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 ini dapat menjadi referensi tambahan bagi orang tua atau siswa kelas 7 SMP/MTs sebagai persiapan menuju PAS/UAS Semester 2 tahun ajaran 2023 2024.
Semoga update 50 soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 dan kunci jawaban ini bermanfaat sebagai sarana latihan yang efektif bagi siswa dalam menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ujian Akhir Semester (UAS) 2 tahun ajaran 2023 2024.
Sebagaimana MEDIA BLORA rangkum dari berbagai sumber berikut update 50 soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 yang pas untuk bahan belajar di rumah.
1. Berdasarkan ilustrasi pada no 19, Apabila anak malas belajar sebagai orang tua harus….
A. Membiarkan saja sesuai dengan kemampuannya
B. Mencari apa penyebabnya.
C. Orang tua memberi pelajaran saat mau belajar
D. Memarahinya agar mau belajar
Jawaban B
2. Di bawah ini merupakan kalimat yang menggunakan istilah bidang komunikasi yaitu……
A. Setiap pengemudi harus menggunakan sabuk pengaman.
B. Orang itu sedang menelpon temannya.
C. Setiap buku harus memiliki Katalog.
D. Sakit flu itu mudah diobati.
Jawaban B
3. Kamu akan mewawancarai seorang petani kopi yang berhasil. Kamu ingin mengetahui informasi tentang cara petani tersebut bisa menjadi petani yang berhasil.
Pertanyaan yang sesuai untuk mencari informasi tersebut adalah......
A. Sejak kapan bapak mencintai kopi?
B. Bagaimana cara bapak berhasilmenjadi petani kopi?
C. Apakah bapak tidak salah memilih menjadi petani?
D. Apa keuntungan bapak menjadi petani?
Jawaban B
4. Aspek yang tidak termasuk dalam pokok-pokok laporan perjalanan adalah…..
A. Waktu perjalanan
B. Keadaan tempat
C. Biro perjalanan
D. Tujuan perjalanan
Jawaban C
5. Hal yang tidak perlu ditanggapi dalam suatu laporan adalah…….
A. Waktu pelaksanaan
B. Tujuan Kegiatan
C. Isi kegiatan
D. Besarnya anggaran
Jawaban D
6. Kalimat tanggapan terhadap laporan perjalanan teman yang wajar dan baik adalah….
A. Laporan perjalanan itu sangat buruk dan tidak pantas disampaikan di forum yang terhormat ini.
B. Baru kali inimelihat laporan perjalanan yang sangat hebat dan menggetarkan.
C. Alangkah nekadnya ia menyampaikan laporan perjalanan yang tampak seperti cerpen ini.
D. Laporan perjalanan ini sebenarnya cukup lengkap dan bagus, namun penulis kurang mendalam dan kurang dalam mengulas kehidupan masyarakat setempat.
Jawaban D
7. Pertanyaan yang dapat digunakan sebagai acuan dalam menyusun laporan perjalanan adalah seperti di bawah ini, kecuali……
A. Kemana kalian pergi ?
B. Kapan perjalanan dilakukan ?
C. Berapa biaya perjalanan ?
D. Bagaimana kesan selama perjalanan ?
Jawaban B
8. Perahu kecil yang kami tumpangi bergoyang-goyang karena ombak. Aku takut sekali. Aku dan teman-temanku berpegangan sangat erat pada pinggiran perahu. Ketika sudah dekat, kami semua berjalan ke arah pantai dengan susah payah. Tinggi air itu mencapai leherku. Sesampainya di pantai, aku dan teman-temanku bermain pasir. Asyik sekali bermain pasir putih sambil mencari kerang, duduk di batu karang dan merasakan deburan ombak.
Pernyataan yang sesuai dengan kutipan laporan tersebut adalah ............
A. Perahu kecil yang kami tumpangi bergoyang-goyang karena angin
B. Kami semua berjalan ke arah pantai dengan mudah dan menyenangkan
C. Aku dan teman-teman sangat senang bermain pasir hitam sambil bermain kerang
D. Aku dan teman-temanku berpegangan sangat erat pada pinggiran perahu
Jawaban D
9. Perhatikan langkah-langkah berikut.
(1) Tentukan huruf awal subyek
(2) Buka halaman ensiklopedi sesuai huruf awal subyek
(3) Tentukan artikel yang akan dicari
(4) Temukan informasi tentang artikel
Langkah yang tepat untuk menemukan informasi tentang suatu artikel dalam ensiklopedi adalah.......
A. (2) - (3) - (4) - (1)
B. (3) - (4) - (1) - (2)
C. (3) - (1) - (2) - (4)
D. (4) - (3) - (2) - (1)
Jawaban C
10. Perhatikan penggalan teks berikut ini !
Sebagai seorang ibu tentu tidak begitu pasrah oleh keadaan bagaimana pun anak harus mau belajar untuk itu perlu kita cari dulu penyebabnya, mengapa anak malas belajar?
Penyebab itu antara lain :
Anak terlalu banyak PR
Anak banyak kegiatan Tes
Ditinggal orang terdekat, misalnya ayah, ibu, kakak.
Mengalami kejadian yang menyedihkan, baik di sekolah / di rumah
Mencari perhatian dan sebagainya
Ada beberapa hal yangmenjadikan anak malas belajar seperti di bawah ini, kecuali :
A. Anak terlalu banyak PR
B. Ditinggal orang terdekat misalnya ayah, ibu, kakak
C. Kurang mendapat perhatian
D. Mencari perhatian
Jawaban C
11. Limbah atau hasil buangan kapal sering menimbulkan masalah yang sangat serius bagi biota laut, belum lagi ulah penumpang yang membuang sampah sembarangan ke laut.Mereka tidak menghiraukan pengaruh sampah-sampah dan gas gas buang tersebut terhadap kehidupan di laut. Padahal mereka tahu bahwa laut merupakan sumber penghidupan nelayan, ikan, terumbu karang, dan biota laut lainnya. Lebih parah lagi ada beberapa yang mati karena pencemaran laut tersebut.
Bacaan tersebut membahas masalah..............
A. Sampah berserakan di laut
B. Pencemaran air laut
C. Limbah dan sampah laut
D. Hasil buangan kapal
Jawaban B
12. Organ yang bekerja ketika membaca dengan metode gerak mata adalah…….
A. Mata dan mulut
B. Mata dan pikiran
C. Mata dan kaki
D. Mata dan tangan
Jawaban B
13. Sebagai orang tua mengetahui anaknya malas belajar tidak boleh pasrah, orang tua harus mengambil langkah……
A. Menyuruh anak agar kembali mau belajar
B. Tidak mengurangi waktu untuk bermain
C. Dibiarkan memilih kesukaanya
D. Dibelikan mainan yangmahal-mahal
Jawaban A
14. Buku yang menghimpun keterangan atau uraian tentang berbagai hal di bidang ilmu pengetahuan dan seni disusun menurut abjad atau lingkungan ilmu adalah buku…..
A. Ensiklopedia
B. Kamus
C. Undang-Undang
D. Teks Drama
Jawaban A
15. Contoh kalimat slogan berikut yang tepat adalah ....
A. Tiada hari tanpa prestasi
B. Kebersihan harus di jaga bersama
C. Rajin-rajinlah membaca buku
D. Menabung untuk hari tua
Jawaban A
16. Sesampainya di Jawa Timur, kami berhenti di sebuah penginapan untuk mandi pagi dan meletakan bekal. Tepat pukul 18.00 kami harus bersiap karena semua jadwal sudah diatur oleh biro perjalanan. Objek wisata yang pertama kami kunjungi, yaitu perkebunan teh Gunung Gambir.
Laporan perjalanan tersebut menggunakan pola urutan............
A. Waktu
B. Tujuan
C. Tempat
D. Topik
Jawaban A
17. Hal yangmembedakan surat pribadi dengan surat dinas adalah….
A. Tanggal surat
B. Alamat
C. Tanda tangan
D. Kepala Surat
Jawaban D
18. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam bagian surat dinas adalah….
A. Ucapan terima kasih
B. Nomor surat
C. Alamat Surat
D. Tembusan
Jawaban A
19. Untuk mendapatkan kecepatan dalam membaca, kebiasaan yang harus dihindari adalah…..
A. Membaca dengan konsentrasi tinggi
B. Membaca dengan mulut bersuara
C. Menggunakan teknik gerak mata
D. Tidak mengulang kata-kata yang dibaca
Jawaban B
20. Membaca dengan kecepatan rata-rata 250-350 kata per menit cocok digunakan untuk ….....
A. Membaca fiksi guna menganalisis watak tokoh dan jalan cerita
B. Mempelajari bahan-bahan yang sulit untuk menguasai isi
C. Menguasai bahan-bahan ilmiah yang sulit dan bersifat teknis
D. Memecahkan persoalan yang ditunjuk dalam bacaan yang bersifat perintah
Jawaban B
21. Gurindam merupakan puisi lama dari bahasa India yaitu kirindam yang artinya …
A. Awalan
B. Semisal
C. Mula-mula atau perumpamaan
D. Akhiran
Jawaban: C
22. Fungsi dari pantun adalah …
A. Menyindir
B. Memperingatkan
C. Mengajari
D. Menghibur namun mendidik
Jawaban: D
23. Syair adalah salah satu puisi lama yang berasal dari bahasa Arab yaitu syu’ur yang artinya …
A. Isi perasaan
B. Perasaan galau
C. Perasaan yang menyadari
D. Perasaan yang tidak disadari
Jawaban: C
24. Perhatikan pantun berikut:
Air surut memungut bayam
Sayur diisi ke dalam kantung
Jangan diikuti tabiat ayam
…………………..
Kalimat pantun selanjutnya yang tepat adalah …
A. Bertelur sepuluh riuh sekampung
B. Bertelur sebiji riuh sekampung
C. Beranak seekor riuh sekampung
D. Beranak sepuluh riuh sekampung
Jawaban: B
25. Dibawah ini yang merupakan karya-karya syair:
1. Syair Burung Pingai
2. Syair Dagang
3. Syair Sidang Fakir
4. Syair Politik
Yang bukan merupakan syair karya Hamzah Fansuri ditunjukan oleh nomor …
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
Jawaban: A
26. Kalimat memberi saran untuk kebaikan yang lain merupakan pengertian dari …
A. Kalimat seru
B. Kalimat tanya
C. Kalimat perintah
D. Kalimat saran
Jawaban: D
27. Dibawah ini yang merupakan jenis-jenis puisi rakyat, kecuali …
A. Lirik lagu
B. Pantun
C. Syair
D. Gurindam
Jawaban: A
28. Dibawah ini yangt merupakan pengertian dari rima …
A. Jumlah bait pada sajak
B. Jumlah baris pada tiap-tiap bait
C. Jumlah kata pada tiap-tiap baris
D. Pengulangan kata pada sajak baik di awal maupun di akhir
Jawaban: D
29. Perhatikan gurindam dibawah ini!
…….
Berikut kalimat yang tepat dan cocok untuk gurindam tersebut adalah …
A. Lihat pada ketika sedang sendirian
B. Perhatikan pada saat berjalan
C. Lihat pada ketika bercampur dengan orang ramai
D. Perhatikan pada saat diam
Jawaban: C
30. Yang merupakan pengarang syair berjudul ‘Syair Perahu’ adalah …
A. Hamzah Fansuri
B. Chairil Anwar
C. WS. Rendra
D. Sutardji Calzoum Bachri
Jawaban: A
31. Cermati teks berikut!
Orang jahat banyak masalah
Orang baik banyak anugerah
Struktur makna antarlarik gurindam tersebut adalah...
A. kedua larik tidak memiliki hubungan makna
B. larik 1 merupakan pengantar menuju larik 2
C. kedua larik memiliki hubungan pertentangan
D. larik 1 merupakan syarat menuju larik 2
Jawaban B
Cermati teks berikut untuk menjawab pertanyaan soal nomor 32 dan 33!
(1) Meski sudah uzur, Ali masih gesit dan cekatan. (2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa. (3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya (4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
32. Kalimat yang berisi kata penghubung tujuan ditandai nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban D
33. Kalimat tunggal pada teks tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban B
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 34 dan 35!
(1) Merpati merasa jatah jagungnya lebih sedikit dibandingkan dengan Tekukur.
(2) Merpati menganggap pemiliknya sudah tak menyayanginya lagi.
(3) “Oh, ternyata pemilikku lebih sayang Tekukur,” keluh Merpati.
(4) Didalam kandangnya ia selalu murung.
34. Kalimat yang berisi kata seru ditandai oleh nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban C
35. Penulisan kata depan yang salah terdapat pada kalimat bernomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban D
36. Cermati teks berikut!
(1) Burung dara jatuh dari sarangnya
(2) Ikan lele tak punya sisik
(3) Jika kau tulus mencintainya
(4) Jagalah dia dengan baik
Larik isi pada pantun tersebut ditandai oleh nomor...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (1)
Jawaban C
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 37 dan 38!
Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
37. Kata berima pada syair tersebut yaitu...
A. lelah, mengikuti, hidup, syahwat
B. kian, semakin, berkarat, berat
C. jalani, semakin, terawat, hati
D. syahwat, berat, terawat, bekarat
Jawaban D
38. Makna kata bergaris bawah pada syair tersebutyaitu...
A. tak terkendali
B. baik hati
C. mudah tersentuh
D. menjadi luluh
Jawaban A
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40!
(1) Hari minggu pergi ke pasar
(2) Beli sayur dan juga beras
(3) Tiap hari rajinlah kau belajar
(4) Pastilah kau menjadi cerdas
39. Pernyataan tepat sesuai dengan struktur makna antar larik pantun tersebut ialah...
A. Larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak ada hubungan makna.
B. Larik 1 dan 2 memiliki hubungan pertentangan.
C. Larik 3 dan 4 mengungkapkan sebuah permohonan.
D. Larik 4 dan 1 merupakan kalimat majemuk.
Jawaban A
40. Kalimat berisi ajakan pada syair tersebut terdapat pada larik nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban C
Baca Juga: Contoh 50 Soal PAT/UKK IPS Kelas 7 Semester 2 disertai Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka TA 2023 2024
Cermati teks berikut untuk menjawab pertanyaan soal nomor 21 dan 22!
(1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan.
(2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa.
(3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya
(4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
41. Kalimat yang berisi kata penghubung tujuan ditandai nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban D
42. Kalimat tunggal pada teks tersebut yaitu...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban B
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 43, 44, dan 45!
Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa.
"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu.
"Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa.
"Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura.
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya.
....
Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus.
43. Alasan yang tepat bahwa teks tersebut termasuk fabel adalah ....
A. berlatar tempat perkotaan
B. tidak menggunakan kalimat langsung
C. tokoh-tokohnya merupakan binatang
D. hanya bertujuan menghibur pembaca
Jawaban B
44. Peristiwa yang menunjukkan konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
A. Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
B. Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
C. Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
D. Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
Jawaban A
45. Peristiwa yang menunjukkan penyebab terjadi konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
a. Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
b. Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
c. Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
d. Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
Jawaban B
46. Peristiwa yang menunjukkan akibat terjadi konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...
a. Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.
b. Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.
c. Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.
d. Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.
Jawaban A
Cermati bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 47, 48, dan 49!
Singa dan Seekor Tikus
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
47. Tahapan komplikasi pada kutipan fabel tersebut ditandai nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban B
48. Tahapan koda pada kutipan fabel tersebut ditandai nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban D
49. Variasi pengungkapan pada bagian orientasi (pengenalan) pada kutipan fabel tersebut adalah ....
A. diawali dengan deskripsi latar waktu
B. diawali dengan deskripsi latar masa lalu
C. diawali dengan kegiatan tokoh
D. diawali dengan deskripsi latar suasana
Jawaban B
50. Pola pengembangan judul pada kutipan fabel tersebut adalah ....
A. judul dikembangkan berdasarkan latar cerita
B. judul berasal dari nama tokoh
C. judul dikembangkan berdasarkan sifat tokoh
D. judul diambil dari tema
Jawaban C
Baca Juga: 50 Update Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka beserta Kunci Jawaban TA 2023 2024
Itulah artikel update 50 soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2023 2024, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum PAS/UAS semester 2 dilaksanakan.***
*Disclaimer
1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik.