Network
MEDIA BLORA - Inilah artikel 30 latihan soal dan kunci jawaban UAS Matematika kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013, cocok buat latihan Ulangan Akhir Semester (UAS) tahun pelajaran 2022 2023.
30 latihan soal dan kunci jawaban UAS Matematika kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013, bisa digunakan latihan orang tua atau siswa kelas 9 SMP/MTs, sebelum pelaksanan UAS semester 1.
Para siswa bisa mencoba mengerjakan artikel 30 latihan soal dan kunci jawaban UAS Matematika kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013, agar siswa mempunyai lebih banyak referensi dalam persiapan ulangan Akhir semester 1 tahun pelajaran 2022/2023.
Walaupun sudah ada kunci jawaban artikel 30 latihan soal UAS Matematika kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 sesuai kisi-kisi dari artikel dibawah ini, diharapkan para siswa tetap berusaha untuk mengerjakan tanpa melihat kunci jawabannya dahulu.
Sebagaimana yang dilansir MEDIA BLORA dari berbagai sumber, artikel 30 latihan soal dan kunci jawaban UAS Matematika kelas 9 semester 1 Kurikulum 2013 sesuai kisi-kisi sebagai bahan latihan. berikut ini:
1. Sebuah balon udara jatuh dari ketinggian 50 meter. Diberikan fungsi h = -15t2 + 60 , dengan h adalah tinggi balon setelah t detik. Balon akan jatuh mencapai tanah setelah t = ...
A. 1 detik C. 3 detik
B. 2 detik D. 4 detik 16
Jawaban B
2. Pernyataan yang benar untuk grafik fungsi y = x2 – 6x – 16 adalah …
A. Memiliki sumbu simetri x = 6
B. Koordinat titik potong terhadap sumbu y adalah ( 0 , 16 )
C. Memiliki nilai minimum y = -25
D. Memotong sumbu x di satu titik
Jawaban C
3. Dari fungsi kuadrat y = 2x2 – 12x + 16 akan dibuat suatu segitiga. Titik-titik sudut segitiga tersebut merupakan titik potong sumbu x dan titik puncak. Luas segitiga tersebut adalah ….
A. 8 satuan luas C. 2 satuan luas
B. 4 satuan luas D. 1 satuan luas
Jawaban C
4. Nilai minimum dari fungsi y = x2 + 8x + 15 adalah ...
A. y = 2 C. y = -2
B. y = 1 D. y = -1
Jawaban D
5. Diketahui fungsi y = x2 + 5. Koordinat titik potong pada sumbu y dari grafik fungsi tersebut adalah ....
A. ( 0 , 0 ) C. ( 0 , -5 )
B. ( 0 , 5 ) D. ( 5 , 0 )
Jawaban B
6. Sumbu simetri dari grafik fungsi y = x2 – 6x + 8 adalah ....
A. x = 4 C. x = 2
B. x = 3 D. x = 1
Jawaban B
7. Pembuat nol fungsi kuadrat y = x2 – 2x – 8 adalah ....
A. -2 dan 4 C. 2 dan -4
B. 2 dan 4 D. -2 dan -4
Jawaban A
8. Diketahui fungsi y = x2 + 3x + 5 memiliki nilai diskriminan D = -11. Pernyataan yang benar untuk grafik fungsi y adalah ....
A. Memotong sumbu x di dua titik yang berbeda
B. Memotong sumbu x di satu titik
C. Tidak memotong sumbu x
D. Grafik parabola membuka ke bawah
Jawaban C
9. Fungsi kuadrat yang melalui titik koordinat (-1, 1), (0,-4) dan (1,-5) adalah ….
A. y = 2x2 + 3x + 4 C. y = 2x2 + 3x – 4
B. y = 2x2 - 3x + 4 D. y = 2x2 – 3x – 4
Jawaban D
10. Koordinat bayangan titik P(3 , 4), hasil refleksi terhadap garis x = -1 adalah ....
A. P’(-5 , 4) C. P’(-5 , -4)
B. P’(5 , 4) D. P’(5 , -4)
Jawaban A
11. Bilangan bentuk baku dari 27.126.600 adalah ....
A. 2,71266 x 107 C. 271,126 x 104
B. 2,71266 x 105 D. 271,126 x 103
Jawaban A
12. Bentuk baku dari bilangan 0,0000351 adalah …
A. 3,51x10-6 C. 3,51x105
B. 3,51x10-5 D. 3,51x106
Jawaban B
13. Suatu bakteri dapat membelah diri menjadi tiga setiap 13 menit. Jika banyak bakteri mula-mula berjumlah 20, butuh waktu t menit agar jumlah bakteri 14.580. Jika bakteri tersebut membelah diri menjadi tiga setiap 26 menit, banyaknya bakteri setelah waktu t adalah …
A. 108 bakteri C. 432 bakteri
B. 216 bakteri D. 540 bakteri
Jawaban D
14. Hasil dari (-7)^3 adalah …
A. -343 C. 21
B. -21 D. 343
Jawaban A
15. Hasil dari penjumlahan 34 + 32 + 31 + 30 + 3-1 adalah …
A. 95 C. 〖94〗^(1/3)
B. 〖94〗^(1/2) D. 84
Jawaban C
16. Akar-akar persamaan kuadrat : x2 + 7x + 6 = 0 adalah ....
A. 1 dan 6 C. -1 dan 6
B. 1 dan -6 D. -1 dan -6
Jawaban D
17. Perhatikan persamaan-persamaan kuadrat berikut ini :
(i). x2 + 5x + 4 =0
(ii). x2 + 6x + 9 = 0
(iii). x2 – 9 = 0
(iv). x2 + 2x + 5 = 0
Dari persamaan-persamaan tersebut yang memiliki dua akar berbeda adalah ....
A. (i) dan (iii) C. (i) dan (iv)
B. (ii) dan (iii) D. (ii) dan (iv)
Jawaban C
18. Himpunan penyelesaian dari persamaan ; x2 – 5x + 6 = 0 adalah ...
A. {2 , 3} C. {2 , -3}
B. {-2 , 3} D. {-2 , -3}
Jawaban A
19. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar persamaan x2 + 2x – 15 = 0, maka nilai dari x1 + x2 = ....
A. 8 C. -2
B. 2 D. -8
Jawaban B
20. Perhatikan fungsi-fungsi berikut ;
(i). f(x) = 2x + 3
(ii). f(x) = 9 – x2
(iii). f(x) = 2 – 5x
(iv). f(x) = 4x – 12 + x2
Fungsi-fungsi tersebut yang merupakan fungsi kuadrat adalah ...
A. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii)
B. (ii) dan (iv) D. (i) dan (iv)
Jawaban C
Baca Juga: 40 Contoh Soal PAS PKN Kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban Terbaru Tahun 2022 2023
21. Hasil dari (〖64〗^2+ 〖16〗^3 )/4^5 adalah ...
A. 1/16 C. 8
B. 1/8 D. 16
Jawaban C
22. Nilai dari (2√2)^(-2) adalah …
A. 1/16 C. 1/4
B. 1/8 D. 1/2
Jawaban B
23. Bentuk perpangkatan dari perkalian bilangan (-2/3) x (-2/3) x (-2/3) adalah ….
A. (-2/3)^3 C. 〖-(2/3)〗^3
B. (2/3)^3 D. 〖-(-2/3)〗^3
Jawaban A
24. Bentuk sederhana dari 5/(5+ √3) adalah …
A. (25-5√3)/22 C. (25+√3)/22
B. (25-√3)/22 D. (25+5√3)/22
Jawaban A
25. Sebidang kebun berbentuk persegi panjang dengan panjang p meter dan lebar 3 meter kurang dari panjangnya. Jika keliling kebun 34 meter, maka panjang dan lebar kebun berturut-turut adalah ....
A. 15 meter, 12 meter C. 12 meter, 9 meter
B. 10 meter, 7 meter D. 9 meter, 6 meter
Jawaban B
26. Bentuk sederhana dari (-2,5)^2 x (-2,5)^5 adalah …
A. (-2,5)^7 C. (2,5)^(-7)
B. (-2,5)^7 D. (2,5)^7
Jawaban B
27. Nilai dari (2/3)^(-5)adalah …
A. 10 23/32 C. -32/243
B. 7 23/32 D. -23/32
Jawaban B
28. Nilai dari ∛(〖8a〗^6 ) adalah …
A. 8a3 C. 2a3
B. 8a2 D. 2a2
Jawaban D
29. Hasil dari 3√6 x 2√(2 )+4√3 adalah …
A. 15√3 C. 28√3
B. 16√3 D. 50√3
Jawaban B
30. Hasil dari 34 x 35 x 3-6 adalah …
A. 19.683 C. 729
B. 19.677 D. 27
Jawaban D
Demikianlah artikel 30 latihan soal UAS Matematika kelas 9 Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/2023, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum UAS dilaksanakan.***
*Disclaimer
1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.
2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik.
