Network
MEDIA BLORA – Soal-soal dan kunci jawaban yang akan kami sajikan dalam kesempatan ini merupakan beragam update soal PAT IPAS kelas 4 SD/MI semester 2 Kurikulum Merdeka tahun ajaran 2022/2023 lengkap dengan kunci jawaban yang praktis dan mudah dipahami.
Untuk kamu siswa-siswi kelas 4 SD/MI yang sedang mempersiapkan diri guna mengikuti PAT IPAS semester 2 tahun ajaran 2022/2023, kamu dapat belajar dengan update soal PAT IPAS kelas 4 sesuai Kurikulum Merdeka yang kami sajikan yang sudah dilengkapi kunci jawaban.
Varian update soal PAT IPAS kelas 4 SD/MI semester 2 tahun ajaran 2022/2023 sesuai Kurikulum Merdeka yang kami sajikan dalam artikel ini sudah dilengkapi dengan pembahasan kunci jawaban yang tidak rumit dan sangat mudah dipahami.
Baca Juga: Download 20 Soal PAT IPAS Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Semester Genap beserta Kunci Jawaban
Sehingga akan memudahkan setiap siswa-siswi kelas 4 SD/MI dalam belajar serta memahami update soal PAT IPAS semester 2 tahun ajaran 2022/2023 yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka tahun ajaran 2022/2023.
Dikutip MEDIA BLORA dari berbagai sumber, berikut adalah update soal PAT IPAS kelas 4 SD/MI semester 2 yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka tahun ajaran 2022/2023 beserta kunci jawabannya.
1. Hewan yang mampu mendengar suara berfrekuensi tinggi adalah ….
a. kucing dan ayam
b. kelelawar dan lumba-lumba
c. paus dan ikan hiu
d. sapi dan kambing
Jawab: b
2. Bunyi perlu media perambatan agar dapat didengar. Bunyi kentungan yang terdengar pada malam hari saat hujan merambat melalui ….
a. kabel
b. air
c. udara
d. tanah
Jawab: c
Baca Juga: Draft Soal PAT IPAS Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Semester Genap Tahun 2022 2023 dan Kunci Jawaban
3. Saat ini mulai banyak dikembangkan pemanfaatan energi surya. Contohnya mobil bertenaga surya, perapian, dan memasak menggunakan tenaga surya. Pemanfaatan energi surya banyak dilakukan karena ….
a. minyak bumi telah dikuasai negara tertentu
b. jika tidak dimanfaatkan, tenaga surya memberikan dampak buruk
c. energi surya tidak menimbulkan pencemaran
d. harga minyak bumi makin mahal
Jawab: c
4. Apa yang dimaksud dengan energi gerak?
Jawab: Energi gerak adalah energi yang dihasilkan oleh benda yang bergerak.
5. Apa yang dimaksud dengan energi listrik?
Jawab: Energi listrik adalah energi yang dihasilkan oleh aliran listrik. Lampu, televisi, radio, setrika, mesin cuci, kipas angin, kompor, dan sebagainya dapat menggunakan listrik sebagai sumber energi listrik.
6. Sebutkan contoh perubahan energi listrik menjadi energi cahaya yang dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab: Contoh perubahan energi listrik menjadi energi cahaya yaitu lampu neon dan lampu pijar.
7. Bagaimana energi matahari dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab: Pada kehidupan sehari-hari, energi matahari digunakan untuk mengeringkan pakaian, menjemur padi, menjemur daun tembakau, membuat garam, dan sebagainya.
8. Sebutkan beberapa sumber energi panas!
Jawab: Berikut ini beberapa sumber energi panas.
a. Matahari sumber energi utama yang terdapat di permukaan bumi.
b. Panas bumi yang terdapat terutama di daerah gunung berapi.
c. Batu bara.
d. Minyak bumi dan gas bumi.
9. Sebutkan sifat-sifat energi panas!
Jawab: Sifat-sifat energi panas antara lain sebagai berikut.
a. Tidak dapat dilihat
b. Tidak dapat didengar
c. Tidak mempunyai bau
d. Dapat berpindah ke tempat lain
10. Kehidupan manusia sangat bergantung pada energi. Setiap saat kita menghabiskan energi untuk berbagai keperluan. Energi digunakan untuk menerangi seluruh kota di malam hari. Energi juga digunakan sebagai bahan bakar kendaraan. Sebagian besar energi itu diperoleh dari bahan bakar fosil. Bagaimana pemanfaatan bahan bakar fosil tersebut dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab: Berikut ini contoh bahan bakar fosil dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
a. Minyak bumi
Minyak bumi merupakan salah satu bahan bakar fosil yang termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Minyak bumi termasuk hasil tambang yang berasal dari bebatuan dan organisme hewan dan tumbuhan yang sangat kecil untuk mendukung pembentukannya. Namun juga berasal dari jasad renik yang telah mati jutaan tahun yang lalu, tertimbun lumpur dan terkubur di dalam tanah atau di dasar laut.
b. Batu bara
Batu bara adalah bahan bakar fosil yang terbentuk dari tumbuh-tumbuhan yang hidup dan telah mati sejak 100 sampai 400 juta tahun yang lalu. Batu bara digunakan sebagai tenaga pembangkit listrik di berbagai negara, salah satunya Indonesia. Namun, karena proses terbentuknya membutuhkan ratusan juta tahun, batu bara juga perlu dikurangi penggunaannya.
Berikut ini manfaat bahan bakar fosil dalam kehidupan sehari-hari.
a. Bahan bakar kendaraan
Minyak bumi yang sudah mengalami pengolahan, dapat dimanfaatkan sebagai bahan bakar kendaraan seperti bensin. Batu bara juga bisa digunakan sebagai pengganti minyak dengan cara mengubah bubuk atau bongkahan batu bara menjadi cair. Minyak ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan bakar kendaraan.
b. Pembangkit listrik
Batu bara juga dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik, oleh karena itu pemakaian listrik berdampak langsung dalam penggunaan batu bara. Makin banyak listrik yang digunakan di bumi, maka makin banyak batu bara yang dibutuhkan.
c. Bahan baku industri
Batu bara dapat menghasilkan gas alam ketika masih tersimpan di dalam tanah. Gas dari batu bara dapat memisahkan produk baja sehingga dapat menghasilkan produk alumunium. Batu bara juga bermanfaat untuk membantu memproduksi atau membuat baja hingga semen. Minyak bumi yang sudah diolah juga dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuat plastik dan karet, yang bernama nafta. Nafta juga digunakan sebagai bahan baku produksi bensin jenis pertamax.
Demikian update soal PAT IPAS kelas 4 SD/MI semester 2 sesuai dengan Kurikulum Merdeka beserta kunci jawaban yang dapat kami sajikan guna memudahkan siswa-siswi kelas 4 SD/MI dalam belajar IPAS di rumah.
Sebagai informasi, bahasan update soal PAT IPAS kelas 4 SD/MI lengkap dengan kunci jawaban yang kami sajikan dalam artikel ini merupakan referensi belajar tambahan yang dapat dipergunakan oleh siswa, guru, maupun orang tua untuk memaksimalkan serta mengoptimalkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran IPAS yang telah dipelajari.***
