Network
2. Adanya mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di madrasah sangat membantu masyarakat melek teknologi. Terbukti anak-anak usia sekolah menengah sudah banyak yang mampu mengoperasikan komputer. Sayangnya, mata pelajaran ini dianggap tidak penting oleh sebagian besar orang tua peserta didik. Akibatnya, anak-anak tidak memahami penjelasan guru di madrasah dan selalu mendapat nilai rendah.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. Masyarakat menjadi melek teknologi karena di sekolah wajib belajar TIK.
B. Pelajaran TIK tidak penting karena membuat peserta didik mendapat nilai rendah.
C. Pelajaran TIK membantu mendukung masyarakat melek teknologi.
D. Orang tua menganggap pelajaran TIK tidak terlalu penting.
Jawaban C
3. Cermati penggalan teks laporan hasil percobaan berikut!
Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa, lebih baik mengonsumsi bahan makanan alami yang mengandung vitamin C, seperti jeruk nipis, tomat, dan jambu biji merah. Buah-buahan tersebut belum tercampur dengan bahan kimia contohnya zat aditif.
Makna kata yang bergaris bawah adalah….
A. Zat yang membuat seseorang ketergantungan.
B. Zat buatan yang ditambahkan.
C. Zat penghilang warna.
D. Zat dari tumbuhan.
Jawaban B
4. Bacalah paragraf kutipan teks tanggapan berikut!
Di zaman serba teknologi yaitu di era globalisasi seperti ini, rasa nasionalisme mulai berkurang, terutama dikalangan pelajar. Budaya dan teknologi dari luar mulai menghiasi kebiasaan pelajar saat ini. Bahkan banyak pelajar yang tidak paham Pancasila sebagai dasar Negara. Bahkan urut-urutan silanya pun banyak yang salah. Kondisi ini setidaknya mencerminkan mulai lunturnya wawasan kebangsaan di kalangan pelajar. Gejala ini terutama terjadi pada pelajar di daerah perkotaan. Adapun kemampuan pelajar di daerah pedesaan dalam menghafal sila-sila Pancasila relatif masih baik.
Simpulan isi paragraf kutipan teks tanggapan tersebut adalah ….
A. Di zaman globalisasi ini, banyak pelajar tidak bisa urutan-urutan sila Pancasila, mereka mulai tidak memiliki rasa cinta tanah air.
B. Di era globalisasi ini rasa nasionalisme mulai berkurang terutama dikalangan pelajar, bahkan banyak yang tidak paham Pancasila dan urutan silanya.
C. Pelajar pedesaan lebih hafal sila-sila Pancasila dibandingkan dengan pelajar di perkotaan yang tidak menghafalkan urutan sila Pancasila.
D. Wawasan kebangsaan di kalangan pelajar mulai luntur dan hilang terutama di kalangan pelajar di perkotaan dan pedesaan.
Jawaban B
5. Nenek Ijah berjalan menuju sungai di samping rumahnya. Sejak semalam, ia mendengar rintihan minta tolong. Hati Nek Ijah merasa iba. Beberapa kali langkahnya terhenti karena kakinya belum sembuh dari sakit.
“Nek, kalau masih sakit tak usah kemana-mana!” kata Fahmi cucunya.
Nek Ijah menjawab, “Ada yang minta tolong di sungai, nenek harus ke sana.”
“Jalan saja belum tegak benar, biarkan suara-suara itu!” teriak Fahmi. Namun, Nek Ijah tak menghiraukan kata-kata Fahmi.
Setelah sampai di tepi sungai, ia melihat ada seekor ikan hampir mati. Sungai itu beberapa hari memang kering tanpa air.
“Aku akan menolongmu!” kata Nek Ijah. Ikan itu kemudian dibawa pulang ke rumah. Nek Ijah meletakkan ikan yang hampir mati ke dalam ember berisi air. Keesokan harinya, Nek Ijah sangat terkejut. Ikan di dalam ember berubah menjadi emas.
