Network
Jawaban B
2. Bacalah paragraf kutipan teks tanggapan berikut!
Di zaman serba teknologi yaitu di era globalisasi seperti ini, rasa nasionalisme mulai berkurang, terutama dikalangan pelajar. Budaya dan teknologi dari luar mulai menghiasi kebiasaan pelajar saat ini. Bahkan banyak pelajar yang tidak paham Pancasila sebagai dasar Negara. Bahkan urut-urutan silanya pun banyak yang salah. Kondisi ini setidaknya mencerminkan mulai lunturnya wawasan kebangsaan di kalangan pelajar. Gejala ini terutama terjadi pada pelajar di daerah perkotaan. Adapun kemampuan pelajar di daerah pedesaan dalam menghafal sila-sila Pancasila relatif masih baik.
Simpulan isi paragraf kutipan teks tanggapan tersebut adalah ….
A. Di zaman globalisasi ini, banyak pelajar tidak bisa urutan-urutan sila Pancasila, mereka mulai tidak memiliki rasa cinta tanah air.
B. Di era globalisasi ini rasa nasionalisme mulai berkurang terutama dikalangan pelajar, bahkan banyak yang tidak paham Pancasila dan urutan silanya.
C. Pelajar pedesaan lebih hafal sila-sila Pancasila dibandingkan dengan pelajar di perkotaan yang tidak menghafalkan urutan sila Pancasila.
D. Wawasan kebangsaan di kalangan pelajar mulai luntur dan hilang terutama di kalangan pelajar di perkotaan dan pedesaan.
Jawaban B
3. Nenek Ijah berjalan menuju sungai di samping rumahnya. Sejak semalam, ia mendengar rintihan minta tolong. Hati Nek Ijah merasa iba. Beberapa kali langkahnya terhenti karena kakinya belum sembuh dari sakit.
“Nek, kalau masih sakit tak usah kemana-mana!” kata Fahmi cucunya.
Nek Ijah menjawab, “Ada yang minta tolong di sungai, nenek harus ke sana.”
“Jalan saja belum tegak benar, biarkan suara-suara itu!” teriak Fahmi. Namun, Nek Ijah tak menghiraukan kata-kata Fahmi.
Setelah sampai di tepi sungai, ia melihat ada seekor ikan hampir mati. Sungai itu beberapa hari memang kering tanpa air.
“Aku akan menolongmu!” kata Nek Ijah. Ikan itu kemudian dibawa pulang ke rumah. Nek Ijah meletakkan ikan yang hampir mati ke dalam ember berisi air. Keesokan harinya, Nek Ijah sangat terkejut. Ikan di dalam ember berubah menjadi emas.
Keteladanan tokoh Nenek Ijah dalam cerita tersebut adalah ….
A. Tidak menghiraukan cucunya walaupun kakinya sakit.
B. Rela berkorban untuk mendapatkan kekayaan.
C. Mau bekerja keras meskipun sedang sakit.
D. Memiliki jiwa penolong tanpa pamrih.
Jawaban D
4. Perhatikan paragraf kutipan teks inspiratif berikut!
Elly adalah siswa di MTs. Al Ikhlas dia sebagai anak pendiam yang jarang bersosialisasi dengan teman-temannya. Ia merupakan anak tunggal, sementara kedua orang tuanya sibuk bekerja. Bahkan dalam kesehariannya di sekolah, Elly juga jarang berkumpul dengan teman-temannya.. Suatu hari Elly akan menghadapi ulangan yang paling tidak dia sukai, yaitu mata pelajaran Matematika. Zahra adalah teman sekelas yang juara Matematika. Setiap ulangan dia selalu mencetak nilai terbaik di kelasnya.
Elly sebenarnya ingin meminta bantuan Zahra untuk mengajarinya belajar Matematika, tapi dia tidak berani bertanya.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….
A. Elly siswa di MTs. Al Ikhlas dia anak pendiam yang jarang bersosialisasi dengan teman-temannya.
B. Suatu hari Elly akan menghadapi ulangan yang paling tidak dia sukai.
C. Zahra adalah teman sekelas yang juara Matematika.
D. Elly sebenarnya ingin meminta bantuan Zahra untuk mengajarinya, karena Zahra anak pendiam.
