60 Latihan Soal Ujian Sekolah/Madrasah SKI Kelas 9 beserta Jawabannya Sesuai Kurikulum 2013 TP 2023/2024

- 16 April 2024, 21:05 WIB
60 latihan soal Ujian Madrasah SKI kelas 9 Tahun 2024, pas untuk bahan  belajar di rumah atau di sekolah
60 latihan soal Ujian Madrasah SKI kelas 9 Tahun 2024, pas untuk bahan belajar di rumah atau di sekolah /Pexels.com / Anete Lusina/

MEDIA BLORA – Berikut ini 60 latihan soal Ujian Sekolah/Madrasah SKI kelas 9 Tahun Pelajaran 2023 2024 lengkap dengan Jawabannya, bisa untuk persiapan sebelum US/UM dilaksanakan..

Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2023 2024 sebentar lagi akan dilaksanakan dan adek-adek siswa kelas 9 mencoba mengerjakan 60 latihan soalUjian Sekolah/Madrasah SKI kelas 9, agar sukses dan mendapatkan hasil yang terbaik saat US/UM nanti.

60 latihan soal Ujian Sekolah/Madrasah SKI kelas 9 beserta Jawabannya ini, bisa dijadikan sebagai salah satu referensi tambahan belajar, selain dari buku atau sumber yang lainnya.

 Baca Juga: UPDATE 50 Soal Asesmen Madrasah Quran Hadis Kelas 9 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban Tahun Ajaran 2023 2024

Untuk memudahkan dalam proses belajarnya, kami sertakan juga kunci jawaban dari 60 latihan soal Ujian Sekolah/Madrasah SKI kelas 9 Tahun Pelajaran 2023 2024.

Semoga adek-adek siswa kelas 9 nantinya bisa mengerjakan soal Ujian Sekolah/Madrasah Tahun 2024 ini dengan baik dan lancar setelah berlatih dengan 60 latihan soal Ujian Sekolah/Madrasah SKI kelas 9.

 

1. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1) Mempercayai adanya hari pembalasan
2) Memuliakan pemuka kaum Quraisy
3) Melarang menyingkirkan bayi perempuan yang baru lahir
4) Pengangkatan derajat Wanita pada posisi tinggi dan terhormat.
Prioritas dakwah Nabi Muhammad SAW di makkah dalam rangka melindungi hak asasi manusia terdapat pada nomor …

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (3) dan (2)
D. (3) dan (4)

Jawaban D

2. “Wahai pamanku, demi Allah sekiranya matahari diletakkan di sebelah kananku dan bulan di sebelah kiriku supaya aku berhenti berdakwah pasti aku tidak akan mau berhenti berdakwah sampai Allah memberiku kemenangan atau aku binasa dalam perjuangan”.
Kutipan di atas merupakan jawaban Nabi Muhammad SAW terhadap bujukan Abu Tholib, yang menunjukkan sikap ….

A. Ulet dan pantang menyerah
B. Berpikir kritis
C. Pemberani
D. Komunikatif

Jawaban A

3. Strategi dakwah Nabi Muhammad SAW di Madinah Untuk menciptakan kedamaian dan keamanan di Madinah adalah …

A. Mempersaudarakan kaum muhajirin adan Anshor
B. Membangun masjid
C. Membuat aturan-aturan baru di bidang politik
D. Membuat kesepakatan antara Muslim dan non muslim yang dikenal dengan piagam madinah

Jawaban D

4. System pemerintahan yang dianut oleh Bani Umayyah berbeda denga system pemerintahan yang berlaku pada masa khulafaurrasyidin. System pemerintahan yang dianut pemetintahan Daulah Umayyah adalah …

A. Republik
B. Monarchi
C. Demokrasi
D. Presidensial

Jawaban B

5. Cermatilah kisah berikut!
“Khalid bin Yazid adalah ilmuan pertama yang mentransfer ilmu kimia dan kedokteran kedalam bahasa Arab. Ia telah membelanjakan biaya yang sangat besar dalam upaya mendapatkan peralatan yang dibutuhkan. Ia menjadi pelopor kemajuan ilmu kimia di masa selanjutnya”.
Berikut ibrah yang dapat diambil dari kehidupan tokoh ilmuan masa Daulah Umayyah tersebut adalah …

A. Bersunggug-sungguh dalam menuntut ilmu
B. Melakukan apapun demi mencapai sesuatu
C. Disiplin waktu dalam belajar
D. Rela berkorban demi mewujudkan cita-cita

Jawaban D

6. Berikut yang bukan termasuk sikap hidup sehari-hari yang ditampilkan oleh Umar bin Abdul Aziz adalah …

A. Cinta kepada rakyatnya
B. Berpola hidup sederhana
C. Selalu mengutamakan kepentingan keluarga
D. Menjadikan jabatan sebagai Amanah

Jawaban C

7. Berikut merupakan bentuk perjuangan Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat di Madinah adalah …

A. Membangun system ekonomi liberal
B. Melakukan perdagangan dengan mengedepankan kejujuran dengan tidak memalsukan barang
C. Berusaha sekuat tenaga untuk mendapatkan sandang, pangan dan papan
D. Menjual barang-barang dengan harga semurah mungkin

Jawaban B

8. Berikut yang bukan termasuk kebijakan politik pada masa Abu Bakar As Siddiq adalah …

A. Mengangkat mentri-mentri dalam pemerintahannya
B. Memutuskan suatu perkara berdasarkan musyawarah
C. Menumpas orang-orang yang mengaku nabi dan pengikutnya
D. Mengembangkan wilayah islam ke luar Arab

Jawaban A

9. Sumbangsih terbesar Utsman Bin Afan bagi dunia Islam yang sampai sekarang masih bisa dirasakan manfaatnya adalah …

A. Mushaf Al- Qur’an
B. Kitab Kutubussitah
C. Kalender miladiyah
D. Kodivikasi hadis-hadis Rasulullah SAW

Jawaban A

10. Kemajuan peradaban yang dicapai oleh Daulah Umayyah di bidang sosial ditandai dengan ….

A. Pencetakan mata uang
B. Membangun pusat-pusat pengembangan ilmu pengetahuan
C. Membangun rumah sakit, panti jompo serta panti asuhan
D. Membentuk beberapa departemen

Jawaban C

Baca Juga: Latihan 40 Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 9 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban Tahun Pelajaran 2023/2024

11. Daulah Abbasiyyah berdiri melalui proses yang Panjang dan berliku, sebelum Daulah Umayyah digulingkan Bani Abbas telah memposisikan diri sebagai oposisi pemerintahan Bani Umayyah. Berikut adalah factor pendukung berdirinya Dinasti Abbasiyah ….

A. Krisis ekonomi yang melanda pemerintahan Bani Umayyah
B. Ketergantungan kepada tentara sangat tinggi
C. Luasnya wilayah kekuasaan
D. Perilaku diskriminasi yang dilakukan oleh pemerintah Bani Umayyah

Jawaban D

12. Penamaan Daulah Abbasiyah dinisbatkan kepada nama salah seorang pamanNabi Muhammad Saw yakni ….

A. Abdullah bin Abbas
B. Abu Abbas as-Shaffah
C. Abbas bin Abdul Mutholib
D. Abbas bin Hasyim

Jawaban C

13. Peradaban Islam dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah berada pada puncak kejayaannya, sejarawan menyebutnya sebagai Golden Age (Masa Keemasan). Berikut yang tidak termasuk factor yang mempengaruhi kemajuan peradaban Islam dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyyah adalah ….

A. Terjadinya asimilasi antara bangsa Arab dan bangsa luar Arab
B. Pembangunan kota Baghdad sebagai pusat kekuasaan Daulah Abbasiyah
C. Gerakan penterjemahan berbagai ilmu pengetahuan ke dalam Bahasa Arab dan Syiria
D. Pendirian pusat studi dan kajian yang diberi nama Baitul Hikmah

Jawaban B

14. Perhatikan kemajuan yang dicapai oleh Daulah Abbasiyah berikut ini!
1. Kelompok mawali mendapatkan tempat yang sama dengan warga Arab
2. Bangsa yang heterogeny
3. Perkawinan campuran yang melahirkan darah campuran
4. Terjadinya pertukaran pendapat, sehingga akan memunculkan kebudayaan baru
Kemajuan yang dicapai Daulah Abbasiyah tersebut merupakan pencapaian di bidang ….

A. Sosial
B. Ekonomi
C. Ilmu pengetahuan
D. Militer

Jawaban D

15. Perhatikan table di bawah ini !
NO NAMA ILMUAN BIDANG YANG DIKUASAI
1 Al Kindi Astronomi
2 Al Ghozali Filsafat
3 Ibnu Maskawai Kimia
4 Zakaria ar Razi Kedokteran
5 Al Farghani Sejarah
6 Abu Musa al-Khowarizmi Matematika
Dari data di atas yang merupakan kesesuaian antara nama ilmuan dengan bidang yang dikuasai terdapat pada nomor ….

A. 1, 2 dan 3
B. 4, 5 dan 6
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 6

Jawaban D

16. Ilmuwan muslim yang dikenal sebagai peletak dasar kimia modern yang menulis kitab “al-Kimya” adalah ….

A. Ibnu Shina
B. Jabir bin Hayyan
C. al Biruni
D. Abu Musa al-Khawarizmi

Jawaban B

17. Nama lengkapnya adalah Muhammad bin Idris bin Abbas. Beliau lahir di Gaza, Palestina pada tahun 150 H dan wafat pada tahun 204 H. Diantara karya beliau adalah kitab Arrisalah yang membahas tentang Ushul Fiqh. Beliau adalah ….

A. Imam Hanafi
B. Imam Maliki
C. Imam Syafi`i
D. Imam Hanbali

Jawaban C

18. Perhatikan data berikut :
1) Kitab Jami` al-Bayan Fi Tafsir al-Qur`an
2) al-Ijtihad fi Thalab al-Jihad
3) Kitab Tahdzib al-Atsar
4) Mafatih al-Ghaib
5) Tarikh ar-Rusul wa al-Muluk
Yang termasuk karya Imam Ibnu Jarir at-Thabari adalah ….

A. 1, 2 dan 3
B. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4

Jawaban C

19. Salah satu usaha yang dilakukan oleh pemerintahan Dinasti al- Ayyubiyah dalam memajukan perkembangan kebudayaan Islam terutama di bidang Pendidikan adalah ….

A. Membentuk Lembaga-lembaga beraliran Syi`ah
B. Membebaskan wilayah-wilayah Islam dari tentara salib
C. Membangun bimbingan belajar untuk anak yang kurang mampu
D. Mengubah al-Azhar menjadi Lembaga pengajaran ilmu pengetahuan

Jawaban D

20. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Membangun persatuan Umat Islam dalam menghadapi tentara salib
2. Penggunaan burung merpati untuk mengumpulkan informasi militer
3. Menggunakan bahan peledak dan pelontar peluru
4. Melakukan seni anggar pedang
5. Rebana dan genderang untuk memberi semangat para tentara
Yang termasuk kemajuan politik dan militer pada masa Dinasti al-Ayyubiyah adalah ….

A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 4 dan 5
D. 1 dan 3

Jawaban A

Baca Juga: 60 Contoh Soal beserta Kunci Jawaban Ujian Sekolah IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2023/2024

21. Sikap keperwiraan yang patut diteladani dari sosok pendiri Daulah Ayyubiyah adalah sikap toleransi dengan pemeluk agama lain pada saat Sultan Salahuddin Al-Ayyubi berhasil menguasai Baitul Maqdis. Wujud toleransi itu adalah....

A. Melarang dan mengusir orang Kristen mengunjungi Baitul Maqdis
B. Haus,rakus terhadap harta dan ingin menguasai penuh Baitul Maqdis
C. Mengizinkan umat Kristiani berziarah ke Baitul Maqdis
D. Merampas hak-hak umat beragama lainnya termasuk umat islam

Jawaban C

22. Salah satu karya dari Abu Abdullah al-Qudlai adalah ...

A. Anba`al-Anbiya
B. Wafiyyat al-`Ayan
C. Qasidah Burdah
D. Al-Jami` Li Asytat an Nabat

Jawaban A

23. Salah satu ibrah yang dapat kita ambil dari semangat para ilmuan pada masa Daulah Ayyubiyah adalah ….

A. Teguh dalam mempertahankan akidah
B. Belajar tanpa mengenal lelah
C. Semangat dalam memerangi orang kafir
D. Berjiwa sosial di Masyarakat

Jawaban B

24. Selama berkuasa Daulah Mamluk dipimpin oleh 57 orang khlaifah/sultan. Pemimpin terbaik dalam sejarah Daulah Mamluk adalah ….

A. Syajaratuddur dan Izzuddin Aybek
B. Al-Malik az-Zahir Ruknuddin dan al-Malik al-Mansur Saifuddin
C. Baybars dan Syajaratuddur
D. Qallawun dan Izzuddin Aybek

Jawaban B

25. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Perebutan kekuasaan yang terjadi pada Daulah Mamluk
2. Luasnya wilayah kekuasaan
3. Munculnya budaya hidup mewah dan hedonism
4. Rusaknya moral para penguasa
5. Kekalahan dengan kerajaan Turki Usmani
Dari pernyataan di atas, yang termasuk factor keruntuhan Daulah Mamluk adalah ….

A. 1, 2 dan 3
B. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4

Jawaban B

26. Berbagai pendapat muncul berkenaan dengan masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia. Pendapat-pendapat tersebut didukung dengan bukti serta argumentasi yang meyakinkan. Salah satu bukti yang dapat menunjukkan bahwa agama Islam telah masuk di Indonesia semenjak abad ke 7 M adalah ….

A. Ditemukannya batu nisan Fatimah binti Maimun di Leran Gresik
B. Catatan perjalan Marco Polo
C. Ditemukannya perkampungan Arab (Islam) di pantai barat pulau Sumatra
D. Ditemukannya batu nisan Sultan Malik as-Sholeh

Jawaban C

27. Berikut yang tidak termasuk Sifat dan sikap para pembawa Islam di Indonesia untuk dijadikan keteladanan adalah .....

A. Berdakwah dengan damai dan kekeluargaan
B. Menghargai dan menghormati budaya dan tradisi daerah
C. Menggunakan kekuasaan dan pengaruhnya untuk mengembangkan dakwah Islam
D. Tidak memaksakan agama Islam kepada bangsa Indonesia

Jawaban C

28. Ajaran pendidikan Agama Islam yang terdapat dalam pagelaran seni wayang kulit di wilayah Jawa membuktikan bahwa agama Islam dapat disebarkan melalui jalur...

A. Kesenian
B. Kekerasan
C. Politik
D. Perdagangan

Jawaban A

29. Perhatikan table di bawah ini!
NO NAMA KERAJAAN NO NAMA KERAJAAN
1 Samudra Pasai 4 Aceh Darussalam
2 Mataram 5 Perlak
3 Malaka 6 Ternate
Dari data di atas kerajaan Islam di Sumatra ditunjukkan pada nomor …..

A. 1, 2 dan 3
B. 4, 5 dan 6
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 6

Jawaban C

30. Perhatikan table berikut !
NO NAMA KERAJAAN PENDIRI
1 Demak Bintoro Sultan Trenggono
2 Pajang Sultan Hadiwijaya
3. Mataram Panembahan Senopati
4. Banten Ki Ageng Tirtayasa

Dari data di atas, kesesuaian antara nama kerajaan dan pendirinya adalah …

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

Jawaban B

Baca Juga: Prediksi 60 Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 9 Kurikulum 2013 beserta Kunci Jawaban Tahun Pelajaran 2023/2024

31. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1) Pondok pesantren ini termasuk salah satu pondok pesantren bersejarah di Indonesia didirikan oleh K. Ageng Hasan Basri pada abad ke-18 M. Pesantren ini mempunyai ribuan santri, diantara santrinya yang terkenal adalah Pakubuwono II serta tokoh pergerakan nasional H.O.S. Cokroaminoto
2) Pesantren ini didirikan oleh K.H. Hamdani pada tahun 1787 M, terletak di kabupaten Sidoarjo Jawa Timur. Pondok ini memiliki bentuk bangunan yang masih asli dan unik yakni berdidinding anyaman bamboo dan diberi jendela pada setiap kamarnya. Pondok pesantren ini telah melahirkan ulama-ulama terkemuka salah satunya K.H. Hasyim Asy`ari
3) Pondok pesantren ini didirikan oleh Sayyid Sulaiman pada tahun 1718 M, terletak di Kabupaten Pasuruan Jawa Timur. Pada awalnya pondok ini adalah area hutan yang belum terjamah manusia. Sayyid Sulaiman dengan dibantu oleh santrinya melakukan babat alas selama 40 hari untuk mendirikan pondok pesntren
4) Pondok didirikan oleh K.H. Abdul Manan sekitar tahun 1830M setelah menyelesaikan masa belajarnya di pondok Tegalsari, Ponorogo. Awalnya pondok ini berada di daerah Semanten, sekitar 2 kilometer arah utara kota Pacitan.
Dari pernyataan di atas yang merupakan sejarah pondok pesantren Sidogiri terdapat pada nomor ...

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Jawaban C

32. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan peran pondok pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia …..

A. Ikut berpartisipasi dalam membangun tempat tinggal santri
B. Mempersiapkan kader ulama untuk menyebarkan ajaran-ajaran Islam dengan berbagai macam cara
C. Ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa
D. Proses penyebaran Islam melalui cara Pendidikan dilakukan oleh para pembawa Islam dengan mendirikan pondok pesantren artinya Pendidikan pesantren sebagai Sarana Dakwah

Jawaban A

33. Nilai-nilai keislaman yang terkandung pada kearifan local sekaten adalah ….

A. Menunjukkan kebesaran kekuasaan kesultanan Jogjakarta
B. Menyaksikan seperangkat gamelan Guntur madu dan Guntur saketi
C. Menambah pendapatan daerah dengan masuknya para turis mancanegara
D. Memperingati hari kelahiran Nabi Muhammad SAW

Jawaban D

34. Keberagaman tradisi Islam menjadikan wilayah Indonesia kaya akan budaya. Dibawah ini merupakan bentuk kearifan lokal yang dilakukan oleh masyarakat Melayu untuk menyambut datangnya bulan suci Ramadlan adalah….

A. Jamasan
B. Petang megang
C. Mandi Balimau
D. Balimau Kasai

Jawaban D

NO Kearifan Lokal Daerah
1 Nyadran Jawa
2 Tahlil JamakKenduri Ruwah Melayu
3 Ammateang Sunda
4 Rokat Tase Madura
5 Megengan Bugis

35. Perhatikan data kearifan lokal di bawah ini!
Berdasarkan data kearifan lokal di atas, yang menunjukkan adanya kesesuaian antara nama kearifan lokal dan asal daerahnya adalah….

A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 3, 4, dan 5

Jawaban C

36. Penyebaran agama Islam di pulau Jawa tidak bisa dilepaskan dari peran Wali songo yang dengan bijaksana dan toleransi dalam menyebarkan agama Islam kepada masyarakat. Tokoh wali songo yang kedatangannya dianggap sebagai awal masuknya Islam di Jawa adalah …

A. Maulana Malik Ibrahim
B. Maulana Makhdum Ibrahim
C. Raden Rahmat
D. Raden `Ainul Yaqin

Jawaban A

37. Sikap dan kesuksesan Wali Songo dalam menyebarkan agama Islam di nusantara yang harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

A. Mencampuradukkan ajaran Islam dengan agama lain
B. Menerapkan toleransi dan akulturasi budaya
C. Mengamalkan agama Islam dengan radikal
D. Memiliki ilmu kekebalan yang tidak tertandingi

Jawaban B

38. Sunan Kudus terkenal sebagai tokoh Walisongo yang luas pengetahuannya, tegas dalam bersikap,tetapi sangat toleran terhadap umat agama lain. Berikut ini yang menunjukkan sikap toleransi Sunan Kudus, kecuali….

A. Membuat tradisi dandangan untuk memaksa masyarakat muslim dan non mulim di Kudus untuk menghormati datangnya ibadah puasa
B. Melarang masyarakat muslim di Kudus untuk menyembelih hewan lembu/sapi karena hewan tersebut dihormati oleh umat Hindu-Budha
C. Menempelkan arnomen/hiasan dinding di Masjid dan tempat wudlu’ bercorak Hindhu-Budha
D. Membuat menara kudus dengan corak bangunan Hindhu-Budha

Jawaban A

39. Berilah tongkat pada si buta, berilah makan pada yang lapar, berilah pakaian pada yang telanjang. Suluk petuah tersebut disampaikan oleh sunan ...

A. Kalijaga
B. Drajat
C. Ampel
D. Gunung Jati

Jawaban B

40. Berikut adalah pernyataan tentang biografi Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari !
1) Lahir di Martapura, Kalimantan Selatan
2) Pengarang kitab Turjuman al Mustafid
3) Pengarang kitab Sabilul Muhtadin
4) Meninggal pada tahun 1812 M
Dari pernyataan di atas, yang termasuk biografi Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari adalah…

A. 1), 2), dan 4)
B. 1), 3), dan 4)
C. 1), 2), dan 3)
D. 2), 3), dan 4)

Jawaban B

Baca Juga: Latihan 60 Soal Ujian Sekolah PKN Kelas 9 Kurikulum 2013 beserta Kunci Jawaban Tahun Pelajaran 2023/2024

41. Karya dari Syekh Abdur Rauf Singkil yang terkenal dalam bidang tafsir dan juga merupakan naskah pertama Tafsir Al qur’an berbahasa melayu berjudul...

A. Mawa’iz al-Badi’
B. Daqaiq al-Huruf
C. Turjuman al Mustafid
D. Kifayat al Muhtajin

Jawaban C

42. Di bawah ini termasuk dalam peran dari Syeh Arsyat Al Banjari dalam penyebaran islam di Kalimantan, kecuali …

A. Menjadi mufti di kesultanan Banjar
B. Mendirikan pusat Pendidikan yang di sebut dengan Kampung Dalam Pagar
C. Membetulkan arah kiblat beberapa masjid
D. Mengembangkan tarekat syatteriah di Indonesia

Jawaban D

43. KH. Ahmad Dahlan lahir pada tanggal 1 Agustus 1868 di kota ...

A. Jombang
B. Jogjakarta
C. Surakarta
D. Martapura

Jawaban B

44. Di bawah ini yang merupakan nama kecil KH. Hasyim As’ari adalah ...

A. Muhammad Hasyim
B. Muhammad Qosim
C. Muhammad Maksum
D. Abdullah Hasyim

Jawaban A

45. Sebuah Organisasi Kemasyarakatan yang didirakan oleh KH. Ahmad Dahlan pada tanggal 18 November 1912 bernama Organisasi...

A. Hizbul Watan
B. Aisyiyah
C. Nahdlatul Ulama’
D. Muhammadiyah

Jawaban D

46. Berdirinya PKU hampir di setiap kabupaten di Indonesia merupakan salah satu bukti bahwa organisasi Islam Muhammadiyah mempunyai peran untuk memajukan umat Islam di Indoneisa di bidang ...

A. Pendidikan
B. Ekonomi
C. Sosial
D. Kesehatan

Jawaban D

47. KH. Hasyim Asy`ari adalah salah seorang Ulama dari Jombang yang berperan dalam mendirikan organisasi Islam di Indonesia yakni Nahdlatul Ulama. Organisasi tersebut berdiri pada ...

A. 28 Januari 1926
B. 29 Januari 1926
C. 30 Januari 1926
D. 31 Januari 1926

Jawaban D

48. Salah satu lembaga di bawah Nahdlatul Ulama dalam bidang pendidikan adalah…

A. LP Ma’arif
B. Aisyiyah
C. LAZIZNU
D. Hizbul Watan

Jawaban A

49. Perhatikan pernyatan berikut ini!

1) Merujuk Al-Qur’an dan Al- Hadist
2) Mengajarkan ilmu Agama saja
3) Mengajarkan ilmu pengetahuan umum saja
4) Memiliki prinsip pembaharuan
Dari pernyataan diatas, keteladana yang bisa diambil dari KH. Ahmad Dahlan ditunjukkan pada nomor …

A. 1 dan 4
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

Jawaban A

50. Kyai Hasyim Asy’ari mengajarkan anak didikannya untuk bergaul dan bersatu bersama anak bangsa se-Nusantara, apa pun suku, latar belakang, dan agamanya. Mereka diajarkan untuk saling berinteraksi secara harmonis di berbagai komunitas bangsa Berikut ini cerminan sikap Kiai Hasyim Asy’ari, kecuali

A. bekerja keras menggapai kekayaan
B. mengutamakan sikap tolong-menolong
C. cmengajarkan pengetahuan ke sekolah modern dan berkualitas
D. membuat organisasi yang berorientasi pada pembangunan

Jawaban A

Baca Juga: Kumpulan Soal Ujian Sekolah PJOK Kelas 9 Sesuai Kisi-kisi Kurikulum 2013 beserta Kunci Jawaban TA 2023 2024

51. Nama asli dari KH. Ahmad Dahlan adalah ...

a. Muhammad Darwis
b. Abu Bakar
c. Muhammad Dahlan
d. Muhammad Abu Bakar

Jawaban A

52. KH. Ahamad Dahlan merupakan tokoh pendiri organiasi Muhammadiyah. Beliau dilahirkan di kota ...

a. Jakarta
b. Surabaya
c. Yogyakarta
d. Jombang

Jawaban C

53. Berikut yang tidak termasuk tokoh-tokoh pembaharu Islam yang mempunyai pengaruh besar dalam pemikiran KH. Ahmad Dahlan kecuali ...

a. Muhammad Abduh
b. Rasyid Ridho
c. Muhammad bin Abdul Wahab
d. Muhammad Arkoun

Jawaban D

54. Organisasi Muhammadiyah didirikan di Yogyakarta pada tanggal ...

a. 18 November 1912
b. 16 Februari 1914
c. 17 Maret 1924
d. 20 Oktober 1926

Jawaban A

55. Berikut yang tidak termasuk latar belakang pendirian Muhammadiyah adalah ...

a. Pemurnian aqidah Islam Indonesia dari berbagai macam penyimpangan seperti takhatul, khurafat dan bid`ah
b. Meningkatkan peranan umat Islam dalam bidang politik, eokonomi, social dan budaya
c. Membendung derasnya kristenisasi pihak penjajah
d. Melestarikan budaya local sebagai warisan dari usaha para wali

Jawaban D

56. Sosok ketokohan KH. Ahmad Dahlan telah dikenal sebagai salah seorang yang berperan dalam perkembangan agama Islam di Indonesia melalui organisasi keagamaan yang didirikannya. Kehidupan dan perjuangannya telah difilmkan dengan judul ...

a. Sang kyai
b. Sang Pencerah
c. Sang Pelopor
d. Sang penyelamat

Jawaban B

57. Organisai kemasyarakatan Islam di bawah naungan ordanisasi Muhammadiyah adalah …

a. Muslimat, Muslimat, Aisyiyah
b. Kokam, Aisyiyah, IMM
c. Banser, Ansor, Fatayat
d. Kokam, PMII, Tapak Suci

Jawaban B

58. Berdirinya PKU hampir di setiap kabupaten di Indonesia merupakan salah satu bukti bahwa organisasi Islam Muhammadiyah mempunyai peran untuk memajukan umat Islam di Indoneisa di bidang ...

a. Pendidikan
b. Ekonoi
c. Sosial
d. Kesehatan

Jawaban D

59. Asal mula pergerakan Muhammadiyah juga dipengaruhi oleh orang – orang yang bergerak pada organisasi ….

a. Budi utomo
b. Nahdhtul ulama
c. Ihwanul muslimin
d. Perhimpunan pelajar

Jawaban A

60. Tujuan utama organisasi Muhammadiyah adalah ….

a. Mengadakan pembaharuan islam agar umat islam beramal sesuai dengan Al – Quran dan Sunnah
b. Membentuk kekuatan ekonomi untuk menyaingi VOC bentukan Belanda
c. Membentuk pemerintahan yang demokratis
d. Menyalurkan aspirasi politik rakyat Indonesia ynag terjajah

Jawaban A

Baca Juga: 50 Contoh Soal Ujian Sekolah Prakarya Kelas 9 beserta Kunci Jawaban Sesuai Kurikulum 2013 TA 2023 2024

Demikianlah artikel 60 latihan soal Ujian Sekolah/Madrasah SKI kelas 9 sesuai kisi-kisi Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2023 2024, beserta kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai latihan sebelum US/UM dilaksanakan.***

*Disclaimer

1. Konten ini dibuat untuk siswa atau orang tua dalam proses evaluasi belajar dalam menemukan soal dan kunci jawaban.

2. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

3. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi guru atau siswa mengeksplorasi jawaban lain yang lebih baik

Editor: M. In`Amul Muttaqin

Sumber: Berbagai sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x