Network
a. Bentuk perilaku ghadab
b. Bentuk perilaku putus asa
c. Cara menghindari sifat tamak
d. Cara menghindari sifat ananiah
Jawaban C
12. Dampak negatif dari sifat ghodob dalam kelompok belajar adalah…
a. Peningkatan komunikasi yang efektif
b. Terhambatnya proses diskusi yang sehat
c. Meningkatkan kebersamaan dalam kerja kelompok
d. Meningkatkan rasa menghargai terhadap keragaman pendapat
Jawaban B
13. Seorang siswa menunjukkan sifat ananiah dalam sebuah diskusi kelompok dengan menolak secara keras pendapat anggota kelompok lainnya dan tidak mengakui kelebihan mereka. Bagaimana dampak perilaku ini terhadap dinamika kelompok tersebut…?
a. Meningkatkan rasa percaya diri anggota kelompok lainnya
b. Meningkatkan produktivitas kelompok dalam diskusi
c. Menimbulkan ketegangan dan menghambat tercapainya tujuan diskusi
d. Mendorong kolaborasi yang efektif antar anggota kelompok
Jawaban C
14. Bagaimana sifat ghodob dapat memengaruhi dinamika kelompok dalam sebuah proyek atau tugas kelompok di sekolah? Pilih pernyataan yang paling sesuai dengan konsep sifat ghodob…!
a. Sifat ghodob memperkuat kerjasama dan kolaborasi dalam kelompok
b. Sifat ghodob dapat menciptakan ketidak harmonisan dan konflik antar anggota kelompok
c. Sifat ghodob mendorong penghargaan terhadap perbedaan pendapat dan ide
d. Sifat ghodob membuat anggota kelompok lebih responsif terhadap masukan dan kritik
